フェラ 動画《フェラ 動画 ごっくん》2行目ライン
フェラ 動画 ごっくんあらすじ
「おまえも一度(🚌)先(📃)生をお(🔋)たず(🌏)ね(🤔)す(🙁)るといいね。先(xiān )生(🕌)の方(fāng )でも待(🙊)(dài )っておいでのようだよ。」
「僕(😣)、(🧕)きょう(👮)――」と、次郎は(🥑)、また急に眼を伏せ(🚈)て、「学校のかえ(😉)りに朝倉先生(🌘)をおたず(🐖)ねしてみたんです。そして、僕たちの願いをかりに県(xiàn )庁が許してく(🐥)れても、それで(🚑)先生が辞職を思い(😏)とまら(⚽)れることはない、と(🍭)いうこと(🍲)がはっきり(🚁)したん(😮)です。先生として(👤)は、それが(🛶)あ(🏤)たり(🗻)まえです。僕(pú )、そのことに(💋)ちっとも気がついていな(🤳)か(📂)った(📍)んで(❣)す。」(😣)
「次(cì )郎さ(🤐)ん(🦊)、今(🐤)(jī(👑)n )お(🎙)帰り？(🎒)」
そこまで考えて来た時(shí )に(🤣)、ふと、隙(🚮)間風の(🌼)ようにつめたく(🗼)彼(📨)の頭(🍜)を(🚄)よぎっ(👃)たも(📁)の(🍏)があった。それ(⛵)は、自(⛹)分た(⛅)ち(🤓)の運動が幸い(🎇)に成(ché(🏎)ng )功し(🧘)て、どうなり(🐸)県当(dāng )局(jú )の意志(👄)を動(🎻)かし得たとして、先生は果して留(liú )任を(🕧)肯(kěn )がえんじられるだろう(💟)か(💰)、(🔐)という疑(🗓)問(🗞)で(🚆)あった。この疑問(🧦)(wèn )は(🔫)彼をほと(🤐)んど絶望(⚪)に近い気(🦐)持(📮)(chí )に(🔋)さそいこ(🦋)んで行った(🏴)。先生のお気質として、そんなことが出来るはずが(🏀)ない(⤴)。自分(👋)は、た(📠)だ一途に先(xiān )生の留任を目あてに、血(xuè )書(shū )を書い(📞)た(🚝)り(🔣)して一所懸命に(📩)なっているが(🌁)、先生(shē(🐀)ng )にし(🎥)てみ(⛑)ると、落ちつくとこ(➗)ろは(💰)最初(chū )からはっきりきま(🏣)っていたのだ。自分(fèn )はただ(🚉)スト(🏏)ライキに口火(huǒ(🏗) )を与えるために、そして先(xiān )生(🏜)の最(🗻)(zuì(🚎) )後(🥓)に泥を塗(tú(🎞) )るためにあの血(🎸)書(shū )を書(shū )い(🤡)たのではなかったのか(🔊)。
次郎は、詰(💍)問き(🦃)つもんするよ(🙇)うにたず(👹)ねた(🌠)。
敏子(zǐ )はそう言って(😎)立(📬)って(🤴)行(há(🎦)ng )った。
と、道江(jiā(🎋)ng )は顔を真(🕙)赤(🗿)にしながら、
「(🔖)なるほ(🎭)ど(💎)。これ(😭)は痛い(🚒)と(🛒)ころを(🌷)一(🔊)(yī )本やられ(💭)た。僕も(🚻)いつの間(👼)にか(🐈)現実(🍛)主(zhǔ )義(🏥)者(zhě(😿) )に(🙀)なってしまっていたわけか。ははは。ところで、君(jun1 )の考えが足りなかったというのは、する(🍓)と、ど(📻)ういう点(diǎn )か(🌭)ね。」
(🕎)馬(mǎ )田の(🏜)あざ(🚀)け(🌇)るような(🎡)笑(xià(🖨)o )い(🚿)を肯定する(🐓)ように(🏘)、すぐ誰かが言った。
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