「本田はど(🕓)うだ。四年生に(⛅)バックし(🚾)て(✅)もら(🕍)い(🚖)た(👁)い(🈶)の(🙍)か。」(🦔)
誰よりも感(gǎ(🍌)n )激(🚃)し(🌑)たのは、恭(gōng )一だった。正義感(🤧)の鋭いわ(📢)りに、気(qì(👦) )の弱(📽)い彼(bǐ )は、大沢(🎪)のこの言葉で、力強い支柱を得たような気が(🎾)した(🍺)。彼は、何よ(😗)りも(🔪)、それを次郎の(🏏)ため(⏩)に(🐷)喜(xǐ(💃) )んだ。そして、その(🙇)日の授(shòu )業(yè )が(⬆)終(zhōng )る(👄)ま(🏵)でに、彼は、次郎(🕳)の生い(😑)立ちや、彼自(🕗)身の次(😉)郎につ(🚌)いて(📜)の考えなどを、何も(🐓)かも(😚)、(⚽)大沢(🧓)に(🕒)打ち明けた。
恭一(❎)はま(😃)た顔(🧖)(yá )を赧らめたが、
大(📹)沢(zé(🐐) )が(🐸)立ち(Ⓜ)かけると、(🐌)次(😞)郎(láng )がだ(🐊)しぬ(🕔)け(💰)に恭(gōng )一に言(🐔)った。
「少(shǎo )々気の毒になってくるね。」
第一、入学(🐛)(xué )の当初から、五年生の間に「生意気な(🌴)新入生(shēng )」(🆒)として有(🐣)名(🍛)にな(💜)って(🔶)いた(🖊)彼は、彼らに鉄拳制裁(🕺)の口実(🆎)を与えまい(💲)として、校内(nèi )では無論(lùn )のこと、ちょっと散歩に出るのにも、始終頭(tóu )を(♍)つ(🔣)か(🗯)い、気(😰)を張っ(🖖)て(🚳)いなければならな(🤸)かった。「狐(🚎)」(🌟)や「三つ(♒)ボタン」の(📁)ような上級生(📀)に対(duì )して、(🏵)卑屈(🤘)ひくつにもならず、言(yán )いがか(〰)りも(🧛)つ(👫)け(🎩)ら(🛶)れない(🐧)ようにするには、(🧜)次(cì )郎(🌦)の苦心(xīn )も、実際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっ(🦃)と(🐨)門(mén )口(🚏)を出(chū )るのにも、必ず制服制帽を(💃)つけ(💫)ていた。街角で(🤦)は、一(yī )応四(😤)(sì )方を見(🔹)渡して、五(wǔ )年生(shēng )の姿が見(🦐)えると(🙀)、(🚵)相手が(🏋)どこを見(🐲)ていようと、それに対し(📶)て(🏎)きちんと(🌒)敬(jìng )礼をした。むろん、校(🤪)則は、どんな些(xiē )細(👷)なことでも(🅱)よく守った。その点で(😥)は、人(🎒)一倍細心(xī(♉)n )な恭(gō(🧘)ng )一ですら、彼の几(💡)帳面き(🕜)ち(😠)ょうめんさを(🎂)おりおり冷やかしたくら(😳)いであった。その代(dài )り、彼は、今後(hòu )五年(🐸)生に無(🎤)法な暴行(háng )を加(jiā )え(🏭)られ(🚧)たら(🔣)、退(tuì )学処(chǔ )分(fè(🥈)n )の危険(xiǎn )を(🎤)冒し(⬛)ても、思(🥙)い(🛸)き(🌍)って反(⌛)抗を試み(🌼)ようと、固(gù(🕕) )く心(🏿)に(🀄)誓(shì )っていた。彼(🥈)が(♍)彼(🛒)の小刀ナイ(🛷)フ(✍)を筆(bǐ )入に(🥉)入れな(😃)い(😓)で、いつも衣(yī )嚢かくしに(😝)入れていたのも、実はそのため(⬅)だったの(🔛)である。
「ようし、わか(🚐)った(🕋)。」
(📛)二人は、それ(🌿)からも(♟)、しばらくは(👋)大沢の(🚪)噂をした。次郎(láng )には(📪)、「親爺」(📜)という綽名(míng )が(🤩)、い(😥)かにも大沢に(💞)ぴったりしている(🏀)ように思えた。そ(📖)して、そんな友(yǒu )達をもっ(📲)ている恭(gōng )一を一層(📋)尊(♊)敬した(🔇)くな(🍹)った。同(♋)(tóng )時(😑)に、彼(bǐ )の昨日(⬛)からの気持が次第(🦆)に(🧗)明るくなり(🏙)、これからの闘いが非(🚥)常(♓)(cháng )に(😽)愉快な、力強いもの(🕜)のように思え(♊)て来た(💵)のである。
「そん(😗)なこと言ってるが(🗓)、来年(nián )は(💚)い(😜)よい(🛍)よ(🧙)僕たちの番だぜ(🛄)、自信がある(🐁)か(✅)ね。」
誰よりも感(🏄)(gǎn )激したのは、恭一(🏣)だった。正(🐀)義(🧣)(yì )感の鋭い(🔂)わ(🕊)り(👸)に、(🎤)気の弱(ruò )い彼は(Ⓜ)、(🥡)大(🕦)(dà )沢(zé )の(🤫)この言(yán )葉(yè(🤤) )で(⚽)、力強(qiáng )い支柱を得たよ(🎄)うな気がし(😍)た。彼は、何よりも、それ(🐪)を次郎(🉐)の(💵)ために喜んだ。そし(💀)て、その日の授業が終(🚀)るまで(👄)に、(➕)彼(🎉)は、(🚂)次郎(láng )の生い(🚯)立(lì )ち(🌗)や、彼自(zì )身(👿)の次(cì(💩) )郎についての考(🌗)えなどを、何も(🕝)かも、大沢に打ち明けた。
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