「厳(🕓)罰げんばつ(📥)に処すべ(🥤)しだ(🌦)、よく調べ(🌻)てくれ」
「うむ(👐)、うまくやれよ、金持(👋)ちの学校に(🤭)負け(🍦)ちゃ貧(pín )乏人の顔にかかわらあ[#「(♎)かかわら(🔀)あ(👁)」は底(dǐ )本では「かか(➡)らあ」(😡)](🍐)」(💖)
「(➖)豆(dòu )腐(📯)屋(🎐)ア」と敵方がひやかす。
「い(🤼)やいや、(🚿)ぼくのお情(⚽)けの球を打っ(🤗)て(🌠)喜ぶ青木(🕵)ではない、そんな(🏦)こ(😰)と(🤤)はかえっ(🥟)て青木を侮辱ぶじ(🏦)ょくしかつ学校と野球道を侮(🦁)辱するも(🌅)のだ(🎲)」
「まだ学校から帰りません(🗓)」(🙂)と母(mǔ(😷) )がいった。
千三はボッ(🍻)ク(🎗)ス(🚊)に立(lì(🚽) )つ前にバットを一ふりふった、それは先生(🦊)の手製(👱)のこ(🐠)ぶこ(📕)ぶだらけ(🗓)の(🔢)バットである(🚠)。かれは(🌮)血眼ち(✈)まなこ(🌮)になって光(🏼)一(🍡)をにらんだ。いま(💳)までかれは(🤖)光一(🚍)を見る(🌙)とき一(yī )種の弱(🔀)気を感じたのであった、かれはわが伯父(fù(🤔) )が入(🚖)獄中(😊)に受けた(♑)柳(🏛)家(🚫)の(😌)高恩を(🚾)思(sī )い、わが貧(pín )をあ(📶)われんで学(xué(💽) )資(🚦)をだしてやろうとした光一の友情を思うと、かれの(💳)球を(🤝)打(🉑)つ気合いが抜(🏵)けてどう(👅)することもできない(📭)のであっ(😖)た。
「そうかえ」
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