校長の(🙉)命令に職員は目を皿(🌓)のごとく大きくし(📿)てさがした(🎋)てた。
「(♟)へ(🐀)そ(🎒)をだせい、おい」
だがかれは少しも(🦐)ひる(🈚)まな(🔨)か(🤳)った(⛹)、かれの(✏)鉄(🐯)(zhí )砲(🐿)のごと(🌹)き速球はまたたく間(jiā(🍮)n )にふたりを三振(🤼)せしめ(⚽)た、つぎは柳(liǔ )光(guāng )一で(🤤)あ(❓)る(🧞)。光一はボックスに立ってきっと投手(🔋)を(⛺)見やった、(🐩)かれは速球に対(💪)して確(què )信がある(🛂)。千三は小(🏤)(xiǎo )学校にあり(♐)しとき光一のくせをよく知(🌼)っている、かれは(😳)光(guā(❎)ng )一がかなら(💜)ず自分(fèn )の方へ打つだろ(📣)うと思(sī(🙅) )っ(🚝)た。
見物人(rén )の拍手の音(yī(🏡)n )の(📚)中でわれがねのよう(🍄)にどなった(🌫)も(❎)のがあ(👁)る。
「師(shī )範のやつらがい(😕)いふ(🍺)ら(🌊)したんだ(🔅)」
光一と(🙃)ても絶対(duì )に活(🌇)動写(🌕)真(🛷)(zhēn )を見(jiàn )ない(🥑)ではなかった、かれは新聞(🌃)(wé(🔣)n )や雑(❔)誌(zhì )や世(shì(⏺) )間(jiān )のうわさ(🦐)に高(gāo )いものを五(✅)(wǔ )つ六つは(😐)見(jiàn )にいっ(🗝)た、だ(🕔)がか(❕)れ(🔖)は(🍪)いつもたえきれないような醜悪しゅう(😂)あくを感じて帰るのであった。
そ(👎)の夜千三は(🌍)明(👫)日あ(🥞)す(🍧)の商(㊗)(shā(🦂)ng )売(😯)の(🥈)した(🤡)くを(🙊)おわってから(🍱)窓から外を(🕺)見やっ(🥍)た、(🙁)外は(🎮)暗いが空(🎚)は(✂)なごり(🔲)な(🐜)く(👼)晴(🤹)(qíng )れて星(xīng )は豆(dòu )を(♍)まい(👸)たように輝い(🛰)ていた、(🆓)千(🥊)三は(✈)明日(🗡)あすの好天気を予(yǔ )想(📮)してしずかに眠(🥈)った。
「飲(yǐn )食店へ出(chū(💑) )入りするが悪(è )いよ」と彰義隊(🈴)しょ(😹)うぎたいがい(🏮)った。
「打たしてもいいよ(🔟)」と千(😇)(qiān )三は五大(💟)洲に(🤦)い(🤹)った。
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