(🛺)そう言っ(🎈)て(🖐)、まじめ(🐐)にたずねたのは、大(🌷)沢雄(⏸)二郎(🧑)とい(🌦)う(🏪)生徒だった。彼(bǐ )は、小学(❣)(xué(🔟) )校(🥅)を出てか(👥)ら三(sān )年(💝)も町の鉄(🌯)工場(chǎ(🕖)ng )で仂(👬)(lè )い(🎅)たあと、ある人(💲)に(😳)見込まれて中学(xué )校にはいることになったので、(🎄)全(quán )校一の年(🐶)長者(zhě(💣) )だ(🦎)った。ど(🛺)っしり(✨)と(😋)落ち(😢)ついて、思いやり(📹)があ(😂)り(💵)、しかも頭がいいので(🍖)、「親(🧤)爺(yé )おやじ」という(🤸)綽(🛠)名あだなでみんなに親しまれていた(👙)。とりわけ恭(🚺)一は彼(🍵)に親(qīn )しんだ。親しんだと(👊)いうよりは(👊)、心(xīn )から尊敬(jìng )してい(🕐)たと(😊)いった方が適当かも知れない。性格は(🛂)まる(🍺)でちがっ(🖍)ていたが、物(⚡)(wù )の考え方はいつ(🈚)も同じで、し(🕛)かも世間を知って(📗)いるだ(💜)け(📃)に、大沢(🅿)(zé )の方(fāng )にずっと深みがあった。大沢の(😩)方(fāng )でも(🔘)恭一を(🏨)真(📁)実(👼)の弟のよ(✊)うに愛(🍨)した。日(🎣)曜(👮)(yào )などに(🏉)は、二(èr )人(rén )は、終日、(🚓)人生(shēng )観めいたような話をして(🥄)暮すこと(👓)もあっ(📺)た。
「しようがないさ。」
「しかし、頭の悪(è )い奴(👭)ばかり(🌃)そろ(🏖)ってい(🆚)るんだから、(📲)それがあたりまえだろう。」
とにかく、このことは、(🏑)彼が中学校の先生にかけてい(🥎)た期待(dài )が大きかっただ(😇)けに、(🚺)彼(🎚)(bǐ(👳) )を(🍰)こ(🔠)のうえもな(👗)く淋(lín )しがらせた。そして、(🔘)ある先(🧒)生の授(shòu )業(yè )のおりなど(📡)は、そ(💢)の時間じゅ(➕)う、小学校(🐇)の(🌰)教室(shì )で権田原先(🤐)(xiān )生に教わっ(📷)ていた頃(qǐng )のこと(🏔)を思(🎷)(sī )いうか(💕)べて、筆記帳にその(👜)似(🐧)顔(🍮)をいくつも書き(🐲)並(bìng )べて(🐟)いたことさえ(🖋)あっ(🥀)た。しか(📡)し、一(🐃)ヵ月(🛴)、二(è(💥)r )ヵ月とたつ(🛵)う(🛬)ちに、中学校(🥟)(xiào )と(🏃)い(🔟)う(🛴)とこ(🔟)ろは、どう(♉)せそうしたも(💲)のだ(🤶)、と諦(🍨)めるようになり、その淋し(💲)さも、いつとはなし(🕕)にうすらいで行っ(🔪)たのだ(🐧)った。
恭(gōng )一は、多少みんなに気兼(jiān )ね(🏹)しなが(🏘)ら答えたり(🍞)
(💕)それ(🔎)から恭一の(🖕)方を見(👣)て、
大(😂)沢は、恭(🎈)一の(🤝)話(huà )をきいているう(🦑)ちに、い(✝)よい(🍱)よ次郎(🥜)に(🥈)興味(👒)を覚えた(🐴)らし(🐉)かった。彼は最(🛬)後(📐)の、授(🤷)業(🏥)が終ると、(🔐)言(yá(🗝)n )った(🦎)。
「僕だって、(🦓)な(❔)ぐられる(🚮)の、(👎)いやだよ。だか(🥘)ら、自分(fè(🍠)n )のことっき(🥖)り考え(💤)ないでい(🕷)いんな(🈲)ら、五年生のまえで、(👑)もっとおとなしくして(🖲)いたんだよ(🔕)。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025