(🤝)教員室(💒)は以(yǐ )前の(🌯)幹事(shì )室(shì )兼(😶)帯でも(👚)手(shǒu )狭なので、二階の角すみ(👞)にあった教(🎂)室を(🌙)あけ(🆑)て、そ(🏢)っち(👟)の方へ引越(yuè )した。そこに(📏)大(dà )き(🏦)な火(🎙)鉢(🍝)を置いた。鉄瓶(♊)てつびんの(🐥)湯(🗒)はいつでも沸いていた。正(💭)木(🚿)大(dà )尉(wèi )は舶来(lái )は(🥅)くらいの刻煙草きざみたばこを巻(quàn )きに(🚋)来る(🥕)ことも(👱)あるが(🛬)、以前の(📩)ようにはあまり話し込まない。幹事(shì(🥧) )室の方に籠って、暇(xiá )さえ(🎇)あ(🌱)れば独りで手(shǒu )習をし(🦋)た。桜井(jǐng )先(💥)生は(🎈)用に(🤚)だけ来(♿)て、音(yīn )吉が汲んで出(📠)す茶(🧗)(chá )を飲(🔢)んで、(➕)復た隣の(💳)自分(🏝)の(😙)室の(🚮)方へ行った。受持の時間(jiā(🆖)n )が(👓)済(💱)め(🌖)ば、先生(shēng )は頭巾ずきんのよ(⛔)う(😕)な隠士風(🚊)の帽子(zǐ(🙄) )を(🥛)冠っ(🚋)て、最(👸)(zuì )早もう若(🤪)(ruò )樹と言えないほど鬱陶(🚥)(táo )うっとうし(🧚)く(🈺)枝の込ん(🎗)だ庭の桜の下を自分の屋敷(fū )かさも(🗯)な(🏛)けれ(💰)ば中(🎟)棚の別荘の方(fāng )へ帰って行っ(🍸)た(💓)。
と鞠(jū )子は首を振った(🏼)が、間もなく母(🙃)の傍(bàng )へ行って、親(🏄)(qīn )子でパンを食(🕗)った。
「奥さ(🐧)ん、(🤞)御精が出(🐵)ますネ」(✨)
「(💢)これ、繁、塾の先生が被(🗽)入(rù )いらしったに御辞儀しないか―(⬅)―(🐘)勇、お前は(📄)また何だッてそん(📼)なとこ(👓)ろに(🍴)立っているんだねえ(🛡)―(🍚)―真(🔣)実(🐳)(shí )ほん(🦀)とうに、高瀬さん、私(🗯)(sī(🛢) )も年を取(🌯)りましたら、気(qì )ぜわ(👆)しく(🎥)な(🕶)って困りま(🌺)すよ――」
「(🎿)かァさん、(🐨)か(🐟)さん――やくらか(🔏)、(➗)やくや――ほうちさ(🐒)、やくやくう――(📩)おん(🏌)こしゃこ―(🏄)―もこしゃ(💝)こ――」
「私も(🙏)小(xiǎo )諸(🌌)へ来まし(🕔)てから、いく(🛀)らかお酒(🚟)(jiǔ )が飲(yǐn )める(🎶)よ(🐈)うに成りました」(🖨)
「しかし、高瀬君、(🎧)どうしてこんなに御懇(kě(🕝)n )意にするように成った(🥑)かと思うようですネ……貴(🎰)方(fā(🏿)ng )の(🤴)と(📪)ころで(⛔)も、今(🔘)、お子(☕)(zǐ )さ(⏮)んはお二人(ré(🎄)n )か……実際、子供は骨が(🦌)折れます(❤)よ。お二(🍹)(èr )人位の時はまだ(📇)それでも宜(🎎)よう御(yù )座んす(💶)。私共(🎩)を(💖)御(yù )覧なさ(🕥)い、あの通(tōng )り(🍫)ウ(👸)ジャウジャ居るんです(🕖)からネ……加おまけに、大飯食(shí )おおめし(😍)ぐらいばかり揃そろってい(🥇)て」と(🛥)言(yán )いかけて、学士は思い(🏪)出し(🚽)たよ(👕)うに(🐥)笑って、「(🌻)ま(🔺)さか、(📹)子供に(🐷)向って、(📙)そん(📢)なに食うな、三杯位にして控え(🔵)て置(zhì )け(🎂)なんて、親の(🔄)身(🏗)(shēn )と(🚼)して(🕳)は(🆑)言えま(🕯)せんか(🕜)らナ……」
子安とい(🅱)う(🧜)新教(🕞)員も、高瀬が東(🚆)京(jīng )へ行っ(😚)た(📦)序ついでに頼んで来た。子安(ān )は(🏭)、(👳)高瀬も逢っ(🍣)たことが無い。人の紹介(🌍)だ。塾ではど(🌦)んな新(🍙)(xī(🚀)n )教員が来(lái )る(📑)かと皆な待(dài )ち受けた。子安が着(😏)(zhe )い(😀)て見ると案(🌸)外心易やす(🦗)い、少(🖋)壮(🚧)と(🤳)しわかな学(✒)(xué )者(🐛)だ。
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