七(💑)(qī )==五(🤕)(wǔ )
こういうもの(🤧)もあった。
「(🔩)打たしてもいいよ」と千(🚆)三は(🥄)五大洲(zhōu )にいっ(😣)た(🚔)。
へ(🤢)その秘伝(yún )をおぼえてから千(🏀)三はめきめきと腕(wàn )が上達(dá(😋) )し(⛲)た。浦中と黙々(😂)は復讐戦ふくしゅうせ(📤)んをやる、そのつぎに(📧)は決勝を(🌥)やる(♟)、復(fù )讐のまた復讐戦をやるとい(😨)う風にこの町の呼よび物も(♌)の(🚔)になった。
「そうだ、金があって時(shí )間があって学問するものは幸(xìng )福(🎥)だ、わしの塾じゅくの生徒(tú )はみん(🍟)な不幸なやつばかりだ、(👰)同じ土地に(👻)生まれ同(tóng )じ年ごろであり(📥)ながら、ただ、金(🔐)のた(👢)めに甲(jiǎ )こうは意(🤙)気(⌚)揚々ようようとし乙(🔂)おつは(🕣)悄然しょうぜんと(🎨)す(😥)る(🧖)、こんな(🍓)不(🍣)公(🏷)平な話はない(🃏)の(⏯)だ、いいか安場(chǎng )、そこで(🅱)だ、わ(🐶)しは生(🧘)徒共(🌠)の肩(🔏)身(shē(👉)n )を広く(🅾)さしてやり(🍛)たい、金(💓)(jīn )ず(🌕)くでは(⬅)かなわない、かれらの学(➰)校(👩)は(😥)洋風の堂々たる(🚼)も(🅱)のだ、(💙)わしの(🎛)塾(shú )じゅ(🎨)くは壁(💬)が落(📅)ち屋(wū(🔕) )根がもり畳(🍃)(dié )た(🔕)たみがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩くにいつも(🙄)小(👨)さくなってしょ(⏪)ぼしょぼしている、だからせめて(🍕)野(yě )球でもい(📃)い(🔜)から一遍いっぺん勝(shèng )た(🌿)してや(💸)りた(🖲)い、実(😈)力の(🈂)ある(😐)も(⬅)のは貧(🔦)富(🥗)にかかわら(🕹)ず優勝(➕)(shè(🌪)ng )者になれるも(👗)のだということを知(zhī )らしめたい、師(🍬)範生も中(zhōng )学生(shēng )も黙々(🧜)生も(🚞)く(🖋)もくせいも(🦕)同等のものであると思(🕞)わせたい、(🍻)大手を(🍒)ふ(📀)って(🏂)町(dīng )を歩(bù )く気にならせ(♑)たい(🎪)、だか(🐁)ら(🎉)ど(🆎)うしても今(🌻)度(🔬)は(🍚)勝(shèng )たね(🌄)ばならん(🙀)、わしも(🐡)この(🍬)年になって、(⚪)なにをくる(🕝)しん(🐹)ですっぱだか(🚾)になって(🅿)空あ(♑)き地(dì )ちでバッ(🎰)トを(🍦)ふり(👒)生(😘)徒等を(🏅)相(xià(👻)ng )手(🌶)に遊んでいたか(💷)ろう(🔰)、生(📮)徒の自尊心(⛳)を養成したいためだ、(💁)そう(😠)して(🐷)一(💼)方において町の人(rén )々や官学(xué )崇拝(💸)者を見かえしてやりたい(🐀)た(🏽)めだ、(🙅)野(yě )球の(🖨)勝敗は(📗)一小事だが、こ(👳)こで負ければ(🐣)わしの生徒(tú )はますま(🌘)す自(⏸)(zì )尊心(xī(🌵)n )を失い(🤐)肩身(shēn )を小さくする、実に(👤)一大(㊙)事(👜)件だ、なあ(😯)安場(chǎ(📃)ng )、(🔦)今(jīn )度こそはだ、な(🚛)あお(🕥)い(🤾)、(♊)しっか(👳)りやってくれ」
「(🚱)これはこれは」
やがて(😮)審判(👱)者が(➡)おごそかに宣告した。
あ(🦆)るとき光一はまじめな(🐨)顔(yá )をし(📶)てこ(🛺)ういった。
「プレーボー(🏏)ル!」
「今(jī(🐟)n )日(rì )き(🕒)ょ(📉)うは休む(🧑)よ」と安(😌)場(chǎng )はいった。
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