「それこ(📫)そ本當にめしも(😷)喰へねええんた(🦖)事始(😉)まる(👘)べよ。」
「貴樣、皆(😊)(jiē )を(🎓)けしか(🌵)け(👴)たろツ!」
か(🥉)うい(🌂)ふ(🍿)風に決(🔃)つたことを、實際(📪)にやつてゆ(♿)くための人間(💝)と(🙄)か、細則、(⛽)具(🖊)體的(🎾)(de )な(🌯)方法(fǎ )、さ(🔲)うい(🚙)ふことは、三(🚹)(sān )、四人の重(💎)立つ(🎪)た人(そ(🖌)の中には校(xiào )長(🕸)先生(🎅)も入(🛵)つた。)で(🚞)決めて、すぐ(🧣)皆に通知する(🍴)ことにし(🔖)た。それで(〽)そ(🐷)の日(rì )の集(jí )合が終つた。
「まあ、さうしなけア(🚿)なんねえべ。」と、そ(🚍)んな(🐦)事(🖍)に(🍳)なつた(💫)。
(😅)後(hòu )の(🎸)窓に、大(dà )きな影になつて、(👴)源吉(🕓)の(🌮)身體がうつ(🔊)つた。
母(📠)親は(🍏)源吉の顏をだま(👸)つてみて、それから「う(🗿)ん(📶)?」と云つ(🐽)た。
源吉(😽)(jí(💕) )は、一寸、振返つ(👁)て、(🙃)母(😱)親(💥)を見た(🅿)、が(🤷)、そのまゝ戸をしめ(🌩)て(😥)、(🏖)出た。
すると(😏)、(🗾)お芳(🈴)(fāng )の父は(🎵)落(luò )着きなく、うや(📋)むやにして、(✳)頭を自(zì(🕍) )分(🤩)の手(shǒu )で(🥙)押へて振りながら、歸つて行(😈)つた(📧)。「俺ア(😛)は、もうどうもかもはア分(😱)わかなくなつたんし。」…(💶)…
まづ、そし(😯)て(🔞)、根本的(😓)なことが決(jué )められた。それか(👬)ら(⏪)それを(❌)ど(⚽)う(🏡)い(🐫)ふ風にしてや(🚪)る(🧕)か、といふこ(🌻)とが問題になつた。それは、二(💖)、三日(rì )に、地主(zhǔ )の差配が例年の通り(📦)※(「廴(🛬)+囘」(🧢)、(🦌)第(📨)4水準(zhǔn )2-12-11)つて(🌚)くるこ(🚺)とにな(✒)つてゐるの(⤴)で、それに、事(🐴)(shì )情を説明(míng )し(🛹)、(💱)すぐ地(dì )主(⏸)に(👢)交渉(dié(🔨) )を始(shǐ(🔜) )めることにな(🥞)つた。この時、そ(😼)の色々な交(jiāo )渉(🦕)の間小作の米を(🤠)どうす(🅿)るの(📄)か、(🔑)と云ひ出(🦕)すの(😆)があつた。それが又相(👕)當(🙃)大きなことなの(🗣)で、中(zhō(🛃)ng )々意見が一致(🐘)し(🥤)なかつた。又(🧖)百(bǎi )姓(🤣)には、それを最後迄の見通(tōng )しをつけた上で、確實(shí )な――手落ち(📱)のない成(ché(📕)ng )算でや(🏵)つ(🤣)て行けること(🕺)が出來なかつた。この所(suǒ )、先生の意見をきい(🍱)た。校長先生は(🎋)、まづ、町(dīng )にゐ(😺)る商賣人に(🍡)自分(🧝)達所有の畑(tián )物(wù )を全(quán )部賣つ(🎮)てし(🌴)ま(🛢)ひ、その(🐋)背(bèi )水の陣で、地(🙇)主に當ることにしたらいゝ、といふことを云つた。それに(👘)は二つの條(tiá(🛍)o )件をつけた。第(➰)一は最初(chū )の地主への交渉が不調(🔜)に終つたら、第二は地主が(🐡)その結果、作物を無(🐇)理に(🥅)押へ(🎐)るといふ(🌶)やうな樣子が分(fèn )つた(😘)ら、といふ(🐘)のがそ(📣)れだつた。一軒々(🛩)々持つて(📇)ゐたのではす(💌)ぐ押(💙)へられ(✏)るし、又そ(🌴)のため(😳)に、結束(shù )が破れるおそれもあつた(⛎)。先(xiā(🌌)n )生はかういふ點(😜)(diǎn )を防(fá(🗄)ng )ぐためにもこの方法(fǎ(🀄) )は(📊)重(🥒)大で(🖤)あると云つた。か(😼)ういふ事(✝)は百姓(xì(😢)ng )にはか(🐀)なり(🏢)思ひきつたこと(⚫)だつたけ(🌏)れども、それが當り前のこと(🐱)のや(🔽)うに(🕒)思(sī )はれる程皆(jiē )せツぱ(🕌)つ(🐕)まつてゐた。
「昔、こつたら(🐚)ごと無かつた(🧒)んだど、本(běn )當に、おつかな(🗣)こと仕(🐠)出來すんだか。」
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