フェラ 動画《穂高結花》2行目ライン
穂高結花あらすじ
「(🍤)あたし、そんな(🐩)こと出来(📄)ない(🛒)わ。」
「(😿)次郎さ(🤑)ん、今お帰(guī )り？」
「(🔰)本田(✳)が？(🏇)…(😽)…(🛷)まさか。」
(🔎)校(🤴)(xiào )長室にお(🥎)ける会見の様子(🔌)は(🥓)、あ(👳)とで四(sì(⚓) )人が(🌖)――(🌭)と言っ(🔈)ても平(🍞)(píng )尾はあま(🎢)り(😗)し(🛫)ゃべらなかったが――み(🏆)んなに(🥑)話(huà )したところ(👺)に(🔥)よると、か(🐀)なり悲哀(🧠)感をそそるものだったらしい。元(🕜)来花(huā(🔦) )山(shān )校(xiào )長(zhǎ(📴)ng )の(🌺)鼻は、(👁)馬田が次郎のう(🏄)ち(🎤)で言(📽)っ(🚰)たよ(😚)うに、(💙)実際(jì )いかにもちょっぴりして(📳)いる。恰好だけは、(🗄)美人(rén )の鼻(🦖)といっても(🤹)いいほどととのっ(🥗)ている(🀄)のだが(📆)、顔の面(mià(🥀)n )積(📭)に比(bǐ )較(jiào )して、(📒)そ(😒)れが(🧣)あまりにも小(😧)さ(📓)す(🐔)ぎるのである。血色のわる(🔒)い、それでいてい(🐸)や(🚱)につるつる光って(🏒)いるだだっ広い顔(🛎)のまんな(♉)かに(🍃)、つつましすぎるほどつつましく、そしてそれ(🗂)故に安定しすぎるほ(🏥)ど安(ān )定(dìng )してくっつ(📊)いてい(💭)る(👷)その鼻を、(👑)校長(zhǎng )就任のその日(🥢)以(👲)(yǐ )来(lái )、生徒(🔑)たちは「ピ(🚘)ラ(📊)ミッド(🌗)遠(yuǎn )望」(💷)と呼(🛌)ん(💨)で鑑賞しているのであるが、それ(🤬)は決して的はず(➗)れの形(xíng )容(róng )だ(😳)とは(🤽)いえない。生(shē(🏯)ng )徒間に(🏏)、それほど(🐨)安定(dìng )した(🈂)印象をあた(🧒)え(🐓)ているそ(🍏)の鼻が、血書(shū(🦃) )を(🌂)差出した瞬間(😁)、ぴくりと動(🦗)き、しか(🥃)も多(💬)少額の方に(👞)ずれたよう(🌒)に感(🗨)(gǎ(🦔)n )じら(💔)れたというのだ(🥑)から、お(💎)よ(🎈)そ、その場の光景(jǐng )が察しられ(💋)る(🤵)であろう(💚)。
「(🏇)そうかしら。」
「まあ、本田さ(🤳)ん、しばらくでしたわね。さ(🏹)あどう(😣)ぞ。先生は書斎ですわ。」
「君自(zì )身で？」(👖)
「そりゃあ、道江(jiāng )さん(🎼)が(🔉)ここか(📴)ら学(xué )校(🚊)に(🚛)通うのはいい(🏽)。そうする方(fāng )が一番(🔫)いいと思うんだ。しかし、学校(🤘)の行(🚇)きかえりに、(🐂)次郎君が道(🛄)(dào )江(🍻)さ(🙏)んの用(yòng )心棒になるのはどうかと思う(🏔)ね。」
「あた(👊)し、や(🤠)っぱ(💋)り(🗿)そっ(🎣)と逃(táo )げている方が一(yī )番い(🗽)いと思(💗)(sī )いますけれど。」
「そりゃあ、道江(jiā(👈)ng )さんがこ(🐠)こか(👧)ら学校(xiào )に通うのはい(😫)い。そうす(🙉)る方が一番(fān )いいと思うん(🐺)だ。しか(🔨)し、学校の行きかえりに、次郎(láng )君(jun1 )が(♋)道江さんの用(⛔)(yòng )心(✝)棒(bàng )になる(🚉)のはどうかと思う(🙀)ね。」
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