彼は、いつ(⛑)とはなしに、そん(🀄)な気(🀄)がしていた。はっきり(💅)意識(😾)し(🤲)て(🈯)、そう(🎞)な(🧢)ろうと努めたわけでもなかった(👫)が、中学に入(rù )学して(🧖)以(yǐ )来(♊)、日一(🕚)(yī(🎠) )日(rì )と、(🦖)母(🦕)や祖母(mǔ )の問題がその深刻(😓)(kè )さを減(🍩)じて行き、このごろでは、(🔺)よほどの(🔭)ことがない(🧦)かぎ(🈯)り、(💻)たいして気(qì )に(🎺)も(🤫)か(🚜)から(😦)なくな(🤧)っ(📕)て来(lá(🥈)i )たので(🚏)ある。それは、たしかに、中(zhōng )学(xué )校とい(💛)うものの(❔)空(kō(⛎)ng )気(🖌)が、彼(🔙)にいろい(🤔)ろの新しい問題をあた(🖤)え、(🐣)彼(bǐ )の関心を、急に家庭以外の(💟)世界(🛬)にまで拡(kuò )げてくれた結(🎢)果にちがい(🧔)なかった。その意(🚊)(yì )味では(🔐)、中学校というところも、尊敬すべき(🧙)先生がいるいない(🔩)にかかわらず、(🦓)人間を成(ché(🐛)ng )長さ(🚁)せ(👪)る何か(📪)の魔術をもった(🍮)ところだ、といえるであろう(😉)。
「僕たち、自(🔱)(zì )分の(🤥)ことっきり考(🍆)え(🛐)ないのは(🥃)、いけな(📛)いことなんだろう。」
(🐷)方々で賛成(🛢)の声がきこ(💧)え(♒)た。
次郎(lá(🤒)ng )の(🌛)頭には、一年おくれて(📴)中(zhō(🥑)ng )学校(⏰)(xiào )には(😱)いった自分の(🎴)こ(🔂)とが(🔖)、(⏬)自(🍒)然(rán )に浮か(🎺)んで来(🖍)(lái )た。が、彼の考えは(📥)、すぐまたもとに(👸)もどっていっ(🥣)た。
狐が今度(🚷)はうす笑(xiào )いしながら言った。
大沢は、恭(🌚)一(🏉)の話をきいているうちに、(💫)いよ(🥘)い(👡)よ次郎に興味を覚えたらしかった。彼は最後(😢)の、(⛸)授業(💦)が終(zhōng )ると(🚯)、(👫)言った(🗿)。
「どうだい、本(🔛)田の弟だったら、これから狐なん(🍨)か(🐥)にいじめられ(🏝)ない(👢)ように、(🗻)四年生でバック(🏨)して(🧜)や(🏇)ろうじゃないか(🈲)。」
(👰)と言ったきり、葉書を父(fù )に(🥠)かえして、(👃)二階(🧣)にかけ上(🔺)った。
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