黙(🌀)々(🎱)は(🤲)勝った、(🚤)波(🔕)濤(💫)(tāo )はとうのごとき喝(hē(💚) )采(cǎ(🔱)i )が起こった、中立を標(biā(🍎)o )榜ひょう(🍋)ぼ(🌸)うし(🈂)て(💛)いた師範生はことごとく黙(mò )々(🧖)の味(wèi )方となった。安場(🌖)(chǎng )が先頭にな(👢)って一同は中学の門(🚐)前で凱歌(📛)が(😩)いかをあげた、そう(🤔)して町(dīng )を練り歩(bù )いた。町(dīng )々では手(🧘)おけ(👪)に(😇)水(❓)をく(🗂)んで接(🌚)待した(📯)のもあった。善(shàn )兵衛は自(🤳)(zì )分の(💫)店(🚾)(diàn )のみかんを残(cán )らずかつぎ込ん(⛔)でみ(📝)かん(🚔)を(📴)まきな(🛵)がら選手(shǒ(🈸)u )の(❗)後(🔡)について行(háng )っ(🥞)た。一(🥠)同は喜(🔠)び勇んで塾じゅくへ(🎭)帰った。かれらは塾(shú )の前でみん(✅)なシャツを(🥖)脱(😗)ぎ(💱)、へ(🍺)そをだして(🏷)門内へはいった。
「この(⏩)あん(🚳)ばいではかならず勝つぞ」(🥢)
「どうか(🏮)して勝たし(🎷)てもらいたい、(🈲)わし(💻)が生徒(🕓)に(😴)野(🏧)球をゆるしたのは少(⛎)し考えがあっての(🏾)こ(📩)とだ、この(🐗)町のものは官学(xué )を尊(⛽)(zū(🎥)n )敬(🎩)し(🛷)て私学(🧟)を軽蔑(🃏)けい(♉)べつする、いいか、中学校(xià(🏄)o )や師範学校の生(〰)(shēng )徒(tú )はいばる(🏬)が、黙々(🏍)塾もくもくじゅくの生(🖲)徒は小(xiǎo )さくなって(📢)いる、なあ安(🤙)場、(🎻)きみもおぼえがあるだろう」(🤣)
先生(shēng )は一(yī )帳(😧)羅いっ(😩)ちょ(🎙)うら(🚰)の羽織(zhī )とはかまを(🍠)つけて出迎えた。
「やあい、豆(🍺)腐屋、だめだ(🏟)ぞ(👈)」
「もっと寝てても(🤗)い(🎪)いよ」(🐢)と伯父さんはに(🖤)こにこして店から声を(💼)かけた、かれはもう豆腐と(🤬)うふ(🍷)をおけ(🥔)に移して(🚡)わ(🤔)らじ(🐽)をはい(🏳)ている。
あると(🚴)き光(😦)一はまじめ(🍂)な顔を(🦒)してこういった。
「今(🎑)日きょうは(🈴)休むよ」(⚡)と安場(🔨)はいった。
「なにも(🐘)な(😇)いよ」と柳は小(xiǎ(🐰)o )原(👣)の鼻を見ていう(📿)。
「よ(🏁)し、それできまった(🎄)、だ(🚒)がもしそれで(🔫)も反省(🕧)(shěng )しなかった(🎙)らそのと(🛠)きにはだ(⏸)れがなんと(🌘)い(✏)ってもぼくはあい(🚭)つを(🔹)なぐり殺すぞ(🚉)」
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