日本《ero teen》2行目ライン
ero teenあらすじ
「板木(mù )ば(🖨)んぎのこ(🥝)とか。あれは、私(🔥)が直接見ていたわけで(📌)はなかったのだ(🤣)からね。」
大河(🙇)は(🐗)とぼけた(🔃)ような顔をし(📡)て、笑(💅)った。
「(💀)なるほど。……(👚)ふん。……そ(🏋)うい(🥂)う(🏙)ものですか(🥣)ね。……(🕤)ある(🐣)いはそう(🍳)かもし(📢)れな(🍗)い。」
(🎧)と(✊)あ(🦒)っ(🔡)た。
朝倉先(🌴)(xiān )生(🐯)は、そこでまた口(❄)をつ(🐛)ぐ(👲)んだ。塾(🐹)(shú(🙇) )生たちの中(zhōng )に(🛳)は(👓)、(💍)話がそれ(🔡)で終(zhōng )わっ(🙈)たのかと思い、そっと眼(🚩)をひらい(🐎)て、先生の顔をのぞいて見たものもあった。
「私は(🥑)、君らを、(🛸)良心をもった自(🙁)主的な人間としてここに迎(🏐)む(🍗)かえた。だ(🐎)から(😜)、かりに君ら(🚪)自(⏱)身が、君らを機(🦈)械のよ(🌺)う(🦊)に取(qǔ )り(🍜)あつ(🤚)かってくれ(🐷)とか、犬(❔)猫いぬねこのようにならしてくれとか、私(🕯)に要(🌽)求(qiú )した(🚕)としても、私(sī )には絶対にそれ(😷)ができない(🚥)。私は、あ(🧕)くまで(🍱)、(🐏)君(jun1 )らが人間であることを信じ、(🐝)君らに人間としての行動を期待(dài )するよりほ(😚)かはないのだ。むろん私も、(⏮)人間の(🤴)世(shì )の中(🔴)(zhōng )に、(🕊)強制(🍗)の必要(yà(🐎)o )が全然(rán )ないとは思ってい(👜)な(🌕)い。弱(🥦)(ruò )い人(🕙)間にとっては(🗑)、(🥝)やは(📦)り(📂)それが(👮)必要なこ(🗣)ともあるだろう。時には、そ(📇)れ(🐨)が弱(🍿)い人間を救(📇)う(⛏)唯(wéi )一(🧜)ゆ(🦍)い(🐝)いつの方法である場合さえあ(📗)るのだ。それは(➖)私(🥜)に(🐣)もよくわかっている。しかし、私は、君ら(🌞)がこの塾(shú )堂の(😉)生活にも(🔢)たえないほど弱(ruò )い(🛑)人(rén )間である(🖨)とは思(📇)(sī(🎍) )っていないし、また(🏼)思いたくもない。だから(📉)、私は、君らが何(🔣)かの強制(🚿)力に(💝)たよるま(🐽)えに、(🉑)まず君ら(🈁)自身の良心にたより、人間として、君らの最善(🍌)を(🎣)つくしてもらい(🏽)たいと思(sī )って(🐩)い(😥)るんだ。君らが、ほん(💻)と(🤲)うに(🕦)その(⭐)気(qì )に(🍑)なりさえす(💼)れば、少(shǎo )なくとも、(🕰)この塾堂の生活ぐらいは、何の強制(🍻)(zhì )も(💂)なしに運(yùn )営し(🗣)ていけるだろ(🕊)うと(🏨)、私は信じて(🤺)いる。君ら自身(🐭)も、人間(jiā(📇)n )である(💅)からには、(🎨)そのぐらいの自信(📚)は持ってい(🥄)ても(🥖)いいだろう。いや、持っていなければな(🎳)らな(🖋)いはずなのだ。もし君らに、それだ(🏮)けの自信、―(💃)―人間と(💃)してのそれだけの(🐲)誇ほこりも(👰)持(🌈)て(🈴)ない(🔐)とする(🕋)と、(🔪)私と(🔇)しては(🐀)、もう何も言う(🌈)ことは(🌳)ない(🔇)。明(📇)(míng )日から(🚮)の(⏬)行事計画をたてることも(🐏)、まった(🔠)く(🛒)必(👔)要のないことだ。……どう(⏭)だ(🍕)、(🚙)飯(💠)島君、やはり強制(✝)(zhì )がなくてはだめかね。」
朝倉(🏈)先(xiān )生(shēng )は、(👡)そう(🕢)言って微笑し(📵)た。そ(🚖)して(🐝)、それ以上口で説きふせることを(👖)断念した。い(🥇)ずれはこれからの生(👦)活(huó )体(😿)験が、徐々じょじょ(🕛)にかれ(🎌)らを納(🍟)(nà )得(⛲)(dé )させ(🚸)るだろう、というのが(💵)先生の(💘)いつもの信(xìn )念だ(⏮)ったので(🧥)ある。
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