日本《家庭 教師 あんり 先生 の 中出し 授業 吉 咲 あんり》2行目ライン
家庭 教師 あんり 先生 の 中出し 授業 吉 咲 あんりあらすじ
七(qī ) 秋を(📐)迎えて
かし鳥(niǎo )が(🍴)あいさつに来まし(🐅)た。
(😽)どうして(🌐)わたしがこんな刀(😲)(dāo )鍛(duàn )冶を(🙂)知るように(🧝)なりましたか、まずそ(📰)のこ(📧)とから(🆖)お話(huà )ししま(🛷)しょう。
小(xiǎ(🖥)o )諸こ(🎪)も(🦂)ろ(⛹)の竹(🐇)の子(zǐ )は、鴇窪(wā )と(🐍)きく(🛠)ぼという近在き(😏)んざいのほうからく(🛐)る(📸)わらびを見て笑いだしまし(🥠)た。小(xiǎ(👊)o )諸にはこんもりとした竹(🛋)の林(🏜)と(😇)言(yá(💀)n )える(🎅)ほど(🌆)の(⤴)ものはほと(💝)んど見(🤺)当たりませ(📊)ん(🎄)。真竹まだけ、孟宗もうそうの類(🖊)は(📛)、こ(😻)の地(dì )方には(🐅)十分(🔟)に成長し(🗨)ません。でも(⏱)、細い竹(🚿)の(⛴)やぶ(🥨)があり(😔)ま(🧒)して、春(chūn )先には(🏆)そ(🤵)こ(🚮)から細(xì )い竹(💿)の(🍏)子(zǐ )が頭を持(chí(😀) )ち(🔼)上げます。
「行徳ぎょうとく」
「(⛱)お前さん(🐢)もたっし(🕛)ゃでしたか。」
その時(shí )、老人(🎖)は日ごろ書きためた自(🍴)(zì )作(🎰)(zuò )の和歌や発(fā )句ほ(🍣)っく(🦖)を持ってきてわたし(👩)に見(jiàn )せ(🧔)てくれました。じょ(🔖)う(🏸)ず(🌽)とは言(yá(🏷)n )え(🗽)ない(🎚)までも、(👿)正直に(💦)思い(🚝)をのべたものでした。お(🛄)そらく、百姓(🍩)(xìng )を(🐹)相手としての長(zhǎng )い鳥居川(🈚)村のいなか暮らし(🈹)が、そんな和歌ともなり、発句(jù )ともなったの(💑)でし(😜)ょ(⛵)う(🌀)。わたしは(💁)またこの来(🏠)助(zhù )老人(rén )が筆持(🍭)つ腕に重(chóng )い石(shí )をしばり(🔼)つけるほ(🧗)どにし(🍁)て書道(🔺)(dào )の(🎱)ほうにも工(gōng )夫を(🔲)積(jī(😓) )んだ(🏵)人と(🤞)聞(👓)い(🛡)ていまし(🍎)たから、(🍢)何か(🔘)記念に(✌)書いてほしいと頼(lài )みま(🗯)した。老人が言うに(🤮)は、自分は無学なものである(♟)から、書(🎱)(shū(😼) )いてあげるよ(🛬)うな文句も胸(🕒)に浮(🎎)(fú )か(🖊)ば(🆓)な(〽)いが、こ(🔁)とばさえ選んで(🌦)くれるなら、よ(🐕)ろこんで引(yǐn )き(🕢)受け(♟)ると(🔏)のことで(🉐)した(🤤)。そこで(👹)わた(😁)し(🌇)は日ごろ暗誦(sòng )あんしょうするくら(😠)いに好きな古い(🐧)シナ(😩)人の(📢)詩のことばを選んでおくりましたが、やがて(🏬)そ(🔹)れが(😸)で(📦)き(💬)た(🌠)とい(⛳)って届(jiè(📱) )けてくれたのを見ると、(🌷)じつにみ(🔓)ごとな筆(🆘)で、これに(⛩)もわた(🏝)しはおどろ(🏝)か(🌶)されました。
よ(🐘)くよくわた(👟)しも両(🏉)親(💉)には縁(🕦)の(🛀)薄かったほうです。幼(yòu )少(🕔)のころに親(qīn )たちのひざもとを(🆓)離れた(👲)きり、父の臨終にはそのまくらもとにも(👶)いま(👞)せんでし(🌧)たし、ずっと後に(🛹)なって母(mǔ(🕰) )とは二年ほどいっしょに東(dō(🕓)ng )京で暮らしてみる月日(🛬)もあり(🚧)ま(🔐)した(🚾)が、(🐠)そのころのわたし(🐮)にはまた母を養う(❓)だ(🖲)け(🚫)の十分な力もありませんでした。せめて仙台へは母だけでも引(🗞)き(🎡)取り(🍍)、(🎛)小さな家(💹)でも借(⌚)りて、二人(🌀)で(😇)暮らそうと思いまして、その日の来(🎆)るのを楽しみにしてい(👇)たところへ、(📻)こんな病(📔)気の知らせ(🔑)です。とうとう、わ(🧠)たしは母の死に(🍥)目(mù )にも会わずじま(🗾)い(🙅)でした。
そんなことを半(💌)分ひとりご(🗞)と(🏈)のよ(⛹)うにし(🐆)な(😂)が(🕗)ら、白鞘しらさやをぬいて(👬)見(jiàn )せま(😢)した。においと言っていい(😱)か、ひびきと(⚽)言っていいか、わたしにはそ(💜)の刀を(🤰)形容(róng )することもできませ(👰)んが(🧣)、(👱)見てい(🅱)るう(💿)ちにこちら(🚱)の心が(🚊)澄ん(🚄)でくるような作で、こ(😺)とに力を(👉)こめて(🥔)鍛えて(📽)あるその刀の重(🦕)さ(⛩)にはおど(✊)ろ(💊)かされました。来助(🐎)老人(rén )はその(📏)年になっても、(🐐)物(🛂)(wù )を学(xué )ぶ心(xī(🚒)n )の衰(shuāi )えない人とみえ(🛌)、(😥)刀鍛(♈)冶と(🧓)は(🥒)言い(💤)ながら『輿(🐘)地志(zhì )略よちしりゃく』のよ(🍀)うな(📔)地理書をそばに置(💿)いて、世(🎓)(shì )界のことを知ろうとしているとこ(🍰)ろもありました。老年に(🧝)なって(🐉)もこ(😪)んな人(rén )もあるかと、(🔒)そうわたし(🕓)は思いま(👒)した。
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