大(dà )河は、ひとりごとのよう(🐠)に、そう言(yán )いながら、(😂)やはり打ちやめな(🕶)かった(💪)。そして、相(📝)(xiàng )変(🏍)わ(🍟)らず(👪)板木(mù(🍔) )に(🈲)眼を(♉)すえ(🚜)、(🛃)
ただ(🐏)、組織に関するこ(✍)と(🛋)で、室(🤷)編成のほかに、(🖇)生活内(nè(🤗)i )容の(🌗)面から、いろいろの部が(📵)設けてあり、全員が期間中に、一(🚑)(yī )度(🕜)はどの(🍚)部の仕(shì )事も体験するという仕(🤛)組みに(🍕)な(🌠)っ(🐞)ていたので(✝)、そ(🚟)の運営(yíng )の(💱)方(fāng )法や、人員の割り当(🎼)てな(🧖)どについて、(⛵)いろいろの質問が(🥖)出(chū(🍂) )、その説(shuì )明(🧔)に(👆)大部分の(🥣)時間が(🥕)つい(🐿)やさ(👎)れた(✒)の(💣)であっ(🎾)た。
(🔵)次郎(🤢)が、(🌫)寒そうに肩か(🍢)たをすくめながら、(🌱)言(🐄)うと、(🍍)
(🎃)事(shì )務所にそなえつけてあった何枚(🏊)かの東京地図は、す(🚃)でに二(èr )三目前から各室(🐸)で(🐱)引(yǐn )っぱりだこだった。土曜日の晩(🥫)(wǎ(🎼)n )には(😗)、炊事(🤱)(shì )部すい(➿)じぶはみんなの弁当の献立こん(⬜)だてをするのに(🧙)忙し(🍏)か(💜)った(🌝)。次(🙅)郎(láng )が道順(shù(🐵)n )の相(🔍)(xiàng )談(🕝)(tán )のために(📑)、(📌)各室(shì(👾) )に引(🚏)っ(🍪)ぱり(🤼)こまれたことはいうまでもない(😂)。そして、い(🔕)よいよ日曜の(⛓)朝食(🚡)がすむと(🏻)、二(🛎)十分とはたたないうちに、塾(🏽)内はもの音(😘)一つしないほど、しんかんと(💛)なって(🤤)しまったのである。
と、大河(🖥)は槌をふるいなが(🤼)ら、こたえた。
「(🗝)ぼくは、む(🤷)ろん、(💺)いけない(🔈)と(⚪)思います。」(🔽)
塵ち(💉)りを廊下に(💑)掃はき出すと、(💉)か(🔕)れはバケツに(👘)水(shuǐ )を汲くんで来て(🏜)、寝間ねまと事務室(📁)(shì )と(🚠)に雑巾ぞうきんが(➡)けを(📐)はじめた(🕶)。窓(chuāng )をすっかりあけは(🍅)なった、まるで火の(🏧)気のない、二(✴)月(❄)の朝の空(kōng )気(qì )は、風がないた(🎋)めにかえっ(🌚)てき(🖖)びしく感(gǎ(🤖)n )じられた(😿)。これまで(🤘)た(🏼)びたび同じ経験をつんできたかれにとっても(🗯)、仕(shì )事は決してな(🥪)まやさし(🧛)いも(😷)の(😯)では(🕯)なか(🐛)った(🏅)。どうかする(👭)と、手がし(🛷)びれるようにかじかん(💡)で、雑巾が思(sī )う(❗)ようにしぼれず、また(🐫)、拭ふいたあとの床(chuáng )板が、(👖)つる(😨)つるに凍ることさえあるのだった。か(🕤)れ(🎙)は、しかし、(🗒)二つの室をす(📩)みから(🤗)す(🤶)みま(🛥)で、(🍟)たんねんに拭(🐨)ふ(⏩)きあげた(👝)。
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