フェラ 動画《えろ ホテル》2行目ライン
えろ ホテルあらすじ
「悲観(🕚)しきって、(🐒)どう(😝)にもな(🔂)ら(😴)ないんだろう。」
彼は、自(🐹)(zì )分の(🕓)方から馬(🍪)田(tián )に言(📵)葉をかける気にはまるでなれなかっ(🔝)たが、しかし、馬(mǎ )田(tián )の方から言葉を(🕉)かけられること(😦)は、十(🔙)(shí )分覚悟もし(👡)ていた(🙊)し、心のど(🔅)こかでは、むしろ(🚮)期待(dài )もしていた。ところが、(👕)茶店(diàn )のまえをとおり(🍹)過ぎて四五間(🎗)行(háng )って(😖)も、(🌳)誰も声をかけ(🆖)るも(🙏)のがな(🐴)かった。彼は安心とも失望(🚷)とも(🚔)つかぬ変(🍮)な(🕑)気(🎳)持になり、われしらずうしろ(🥗)をふりむいた。
校長(zhǎng )室(shì )にお(💴)ける会見(🎏)の様(🕕)(yà(🥋)ng )子は、あとで四人(📍)が(🍻)―(🛬)―と言(yán )っ(🥒)ても平(🛎)(píng )尾(wěi )はあまりしゃべらなかっ(🔩)たが――(🎚)みんなに話(🏦)した(🚳)とこ(🎫)ろ(🚸)によ(🈳)ると、かな(🎚)り悲哀感を(🧀)そそるものだ(📐)ったらし(🔉)い。元来(lái )花(⏫)(huā(👬) )山校(🤯)長の鼻は(🏆)、馬田が次郎のうちで言ったよ(📧)うに、実際(⏹)いか(🏁)にもちょっぴりしている。恰好だけは、美人(👕)の鼻(bí )といってもいいほど(♊)ととの(🔻)っ(📚)て(🌶)いるのだが、(⛔)顔の面積に比較(jiào )し(🛰)て、それがあまりに(🏹)も(🆓)小さ(🚃)すぎるのであ(🎲)る(🐘)。血(📎)(xuè )色(🚠)のわる(🐍)い、それで(🐆)いていやにつるつる光っている(🌟)だだっ広い(😭)顔(yá(🚇) )のまん(🌥)なか(🗃)に、つつ(🎐)ましす(📸)ぎるほど(📙)つつ(🥅)ましく、そしてそれ(📨)故に(🎴)安定しすぎるほど安定(🏿)し(🚩)てく(🖇)っついて(🍆)いる(💯)その鼻(bí(👠) )を、校(🍺)長(zhǎng )就任のその日以来、生徒(tú )た(🔸)ちは「(☕)ピラミッド遠望(🍥)」と呼んで鑑賞(🥝)しているのであるが、それは決して的はずれの形容だとはい(🧀)えない。生徒(🏔)間(🕹)に、そ(🥞)れ(🕛)ほど安(ān )定(🍥)した印(🥣)象をあた(🕶)えて(🍮)いるその(🍄)鼻(bí )が、血書を(✔)差出した(🍸)瞬(shù(🚹)n )間、ぴ(❎)くりと動(🖼)き、しかも多少(🎙)額(é )の(✊)方(🦓)にずれたように感(🕯)じられたというのだから、およ(🔤)そ(㊗)、その場の光景が察(chá(🤩) )しられるで(🗻)あ(🚄)ろう。
次郎はや(✅)っとそれだけ答え(🚐)た。スト(🥫)ライキ(🐿)反(👼)(fǎn )対の理由が(🖤)、当局のためでな(🚃)く(📥)て(➕)朝倉先生のためだ、とい(👝)うこと(🧖)を(😶)つけ加(🎗)え(🏜)たかっ(😬)たが、(〽)ま(🦄)だそれを言うだけ(🚨)に気持がお(👍)ちつ(🧞)いてい(🗓)なかったのである。
「そう(🎹)か。じゃあ君(jun1 )は(🥊)きょうここ(🔜)に来るんじゃなかったね。今度の(🥡)ことがす(➿)っかり片(🌂)づくまでは、(🗻)これからも君は来ない方(fāng )がいいよ。君ばかりじゃない、新賀や梅(méi )本(bě(🌊)n )や(🕺)そのほ(🐟)かの(🎨)連(📂)中も(👫)同じだ(😉)。君のお(🖥)父さ(🙋)ん(👝)にも、当(dāng )分(fèn )お出で下さらんように言(⭐)って(🧚)おいてくれたまえ。」(🛣)
(😃)町はずれか(🙆)ら(🔘)は松並(♏)木(mù )の土(📰)手(shǒu )が(🐴)広々と(⚪)した青田のなか(🤗)をうねってつ(🐎)づい(😕)ている(🚣)。左(zuǒ )は(🙅)、ほぼ五六間(🏬)(jiā(🐤)n )ほどの川(chuān )で、(🤴)向こう岸(à(🤮)n )もやはり松並木(mù )の土(tǔ )手(💮)(shǒu )である。旧藩(🤺)時代のさる名高い土(📦)木(〽)家が(🎉)、北(bě(🚨)i )山(🐑)の水(⏱)を町にひくために開鑿かいさくした水(🔱)路(🌏)(lù )だそ(🍅)うだが、いつも探(🍱)さ一(yī )二尺ほ(🐋)どの清(qīng )冽せい(🏌)れつ(🎏)な水(shuǐ )が、かなりな速度(dù )で、白砂の上を走(zǒu )っ(🛣)ている。その(🤵)水は町に流れ入る直前に直角(🚘)にまが(♉)って(🍗)一丁ほ(🆎)ど東に流(🙉)れ、もう一度(dù )直(🚾)角に南(nán )に(😒)まが(🚢)って、町は(📥)ずれの橋の下をくぐっ(🕑)ているのである(🧞)が、その角のあたりに(💛)は(👢)、(🛥)背(📄)(bè(👯)i )丈(zhàng )せ(😥)たけぐらいの(🚙)渕が出来ており、夏になると、(🙃)このへん(🗳)の子供たちは、(🏀)よくそこで水をあびる。土手をとおって通学している中(zhō(🕺)ng )学生の中にも、学(😛)校(😋)のかえり途(🌙)には、(🧝)子供たちにまじ(🐎)って水をあび(➰)て行く(🆖)もの(🛺)が少くはない(🛬)。次(cì(🚼) )郎も(🏹)おりおりその仲(zhòng )間(jiā(☝)n )に加わる一人だが、きょうは、とく(🚣)べつ暑かったにもかかわらず(🗓)、そこを見むき(🏐)もしないで(🚓)通りぬけ(🦇)てしま(😍)った(🤴)。それ(➗)か(🗞)ら五(😓)六分(🐑)も行(🥑)(háng )くと、(⛅)一(🈴)心橋という橋が(🌠)かかっており、道(dà(🗞)o )をへだてて、駄(🐦)菓子(😊)やところて(🚄)んなど(🛋)を売る(📜)小さな茶(chá )店(😆)がある。次郎は(👃)、その半丁(🕚)ほど手(shǒ(🏼)u )まえ(🚪)に(💾)来(lái )たとき、今(🐩)まで(👁)うつ(🍿)むきがちにな(🎂)ってい(🍺)た顔(😢)をあげ(🏋)て、ふと(🧓)向こうを見た。すると、橋(✉)(qiá(👠)o )のたも(😢)との大(💇)きな松の木(🌼)かげに(🏄)、帽(🎓)子をわしづ(🆓)かみにして向こうむ(🧟)き(🏖)に立(🏏)っている一人の中学生(🧐)が眼に(💠)とまった(💟)。馬田である。制服の(🗼)ボタン(💁)をすっかり(🖋)はず(👔)して胸をはだけているらしく、襟(jīn )が首の(👹)両が(💂)わにはね出(📣)(chū )し、腰に(🎬)あて(🍳)た左(⛩)手のう(🙍)しろに(🚬)裾がたくれ(🕹)あがっ(😰)ている。
「僕、馬(mǎ )田と同じ(💰)クラスですか(💳)ら、毎日(rì )いっ(♑)しょ(🐂)に帰ろうと思(sī )えば帰(🌔)れ(🐛)るんで(🌮)す。」
次郎(láng )は廊下をとおって書(shū )斎(👵)(zhāi )に行(🥪)っ(👄)た。朝倉先生は机(jī )の上に巻紙(💅)をひろげてしきり(🌞)に手紙を書いて(🛳)いた。も(🥝)う(📗)五六通書(shū(😀) )きあげ(🍌)たらし(⛅)く(💨)、封をしたのが机のすみに重(😝)ねて(🤨)あった。次(cì )郎が(🦉)敷居(👧)のす(🕋)ぐ(🧞)近くに坐ってお辞(😢)儀(yí )をすると、
(🕞)次郎は(💇)、これまでに(🍞)も、しば(👹)し(🍰)ば、自(🍘)分の全く予(⚡)期(qī )しな(✝)い言葉を朝倉先生の口か(➕)らき(🤜)いて驚(🚅)くこと(🐄)があった(🐶)。しか(🎹)し(🚗)、今の言葉ほど(🥉)彼を(🦔)驚かし(🛏)た言葉は(🦃)なか(⛽)った。これまでは、次郎が自分の考えに裏(lǐ )書しても(🌈)らえる(♒)と思っ(☝)ている時に、(🍗)かえっ(⬜)てそれを否定さ(🧕)れたり、何か得意(⛷)になっている時に(🚄)、き(🤯)び(🤱)しい反省を要求され(🖊)たりす(🐌)る場(chǎng )合が多か(🐿)った。今(🚋)のはま(💄)るでその逆だったということ(♓)が、(🎚)彼にと(🏪)って(🍽)は(🌆)、この(🔌)上(shàng )も(🍳)ない驚(🈁)きだった(💜)のであ(⛸)る(🦒)。
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