フェラ 動画《えろ 時間》2行目ライン
えろ 時間あらすじ
中(📴)には(🧜)いって見ると、もう掃除はすっか(👾)り(⭐)すんでおり、(🔱)河瀬がス(👅)トーヴに(♈)火(huǒ )を入れて(💄)いるとこ(👣)ろ(🏧)だった。夫(📶)人は炊(🏐)事場すいじばのほうにでも行(🥦)っ(🍯)たらしく(👻)、朝倉先生だけ(🕙)が、まだ(🍡)あたたまらないストー(⏯)ヴ(💾)のそ(🖨)ば(🎤)の椅子にか(🌽)け(💈)て、手帳に何(📜)(hé )か(⛎)書き入れて(👃)いた。
かれは、そ(🛺)の(🧒)つめたい空(kōng )気(💼)の(📷)針をなぎ払(fǎn )はらう(🚲)ように、ばたばたと(🥃)部(💑)屋中(🌓)にはたきを(🎴)か(⛏)けは(🧤)じめ(⚽)た(🕟)。
「私(sī )は(😹)、率直そっちょ(🕝)くに(🖋)言(🎶)うと、君(🧀)らが私の期待を裏(🥝)(lǐ )切ら(😦)ないだろ(💡)うという(🍺)ことについて、残念ながらまだ十(shí(🆔) )分の自信を(🌌)持つこと(🐛)ができな(🌆)い。とい(🤟)うのは(🛰)、(👒)今朝の板木が、あまりにもながく鳴りつづけた(😱)からだ(✂)。あれほ(🤾)ど辛抱(🛒)づよ(🤢)く(🕗)、しか(🎌)も、(📽)あ(🏏)れほどおだやかに鳴りつづけ(🦔)た(🚽)ということは(🥤)、一方で(🥧)は、あれを打(dǎ )っ(⬆)て(🍒)いた一人の(🎧)塾(🚳)生の心(🗝)(xīn )の(👒)深さを物語るが、また、(🥇)一方で(🎧)は、その一(🌌)人をのぞ(🕑)い(🙉)た多数の(📝)塾生の心(🎑)の浅(qiǎn )さ(👈)を物語ることにもなった(🎊)のだ。君らの大(dà(🈲) )多数は(😝)、板木(mù )を(🅿)打った(🚍)一(yī )人の塾生があれほどの誠意を示した(🍓)にも(🦀)か(🍃)か(🕢)わらず、(🕋)容易(🥪)(yì )にそれにこたえよう(🐸)とはしなか(🛄)った。君(🤵)ら(🕡)にとっては、そ(🏦)の誠意よりも、寝床ねど(💧)この中の(🔔)ぬくもりのほう(💬)が(⚪)はるかにたいせつだったのだ(🌑)。あた(🏩)たかい寝床(chuáng )の中で(🆚)、うつらうつらと、できるだけ眠ねむ(⛎)り(🍬)を引き(💘)のばすことを、人間の誠意(😶)以上(shàng )に、たいせつ(🍊)にする心、これは決(🚾)して深い心(🐧)だとはいえまい。……も(🐌)っとも(🥥)、君(👟)(jun1 )らの(⏫)中に(🛣)は、内(🔝)心(🗿)それをいくらか(⛲)恥(chǐ )じて(💼)いたものも、おそらく幾人い(🐩)くにんかはあったであろ(💀)う。気がとがめ(🤹)るとい(🉐)った(🔂)程度(dù )なら、ある(🥥)いは君ら(🤳)のす(⛽)べてがそ(🔦)うであ(🥦)った(🚷)のかも(🥡)しれない。し(🍓)かし、(🤾)それ(🐤)も結(🀄)(jié )局(🥥)(jú )は何の役にも(🤴)たたな(🕯)かっ(🏘)たのだ(😸)。では、な(⏬)ぜ役(🥓)(yì )に(🐹)たたな(📻)かった(🆑)のか。今(jīn )、君らに(🌿)真(🖋)(zhēn )剣しん(🕢)けんに考え(👨)ても(👺)らい(🦗)たいのはこの一点(👊)だ。――」
次郎は(🔮)足音をたてない(🗃)ように、みんなの間をある(🍞)きまわり、いちじ(🚢)るしく姿(🚎)勢(🐑)のわるいのを見(🧘)(jiàn )つけると、(🚋)そ(😏)れをなおしてやっ(👌)た(🍱)。
飯(🕳)島の足音がきこ(♊)えなくなると、小便所の掃除(chú )をし(🔁)ていた四人(ré(🎩)n )が、かわ(👠)るが(🕣)わる言った。
「そりゃあそうだろう(👒)。それが(💹)あらわれるのは(⛓)まだ早いよ。」(🤟)
次郎はぎく(👭)りとして(🍃)、うまく返事ができなかっ(🕋)た。大河のに(🌷)っ(🥜)と笑った顔(🔚)と、そ(🔏)の時(shí )言った言葉(🤣)(yè )と(💯)があらた(👒)めて思い出(chū )されたのだっ(🕹)た。かれはしばらく眼(🐆)をふせていたが(🍃)、
次郎は、すぐ(🥋)に(📊)は、その意(yì )味(🥈)(wèi )が(🧑)のみこめないで、きょ(🚳)とんとしていた。すると、(🦁)先(🏍)生(shēng )は、
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