「やけに(🧀)なんかな(🔧)りませ(🔝)ん。しかし(🆎)、自分で正(♋)しい(🛺)こと(😗)をして退(tuì(🙌) )学(🌛)されても、ちっ(🅱)とも恥(chǐ )ずかしいことは(🍒)ないと思っているんです。」
四(sì )人(🥠)の報告は、み(⏫)んなをふき出(chū(🛶) )させた(😵)り、憤(🕣)慨させ(🤘)たり、不(❄)安(🥡)がらせたりし(🕑)た(🥎)。しか(🌚)し、ともかく(🎼)も血(🌜)書が県(💳)庁(tī(✍)ng )に差出される(😒)よ(💌)う(🚛)に(⚽)なったということで、一応(🎪)納得な(🐠)っとく(🎸)する(✈)よりほか(🎒)なかった。校長(zhǎng )が(🥇)教(jiā(🚗)o )頭(tóu )か(🦆)ら紙(♿)片を受取ったあと(⏳)、急(📋)に様子(😊)が(📐)変(🍈)(biàn )ったということ(🥚)に(🚺)つい(💥)ては(😳)、四人をはじめみんなも不審に思い、うまくペテン(🎎)にかけら(📥)れたのでは(😫)ないか(🏋)、などと(🏍)いうも(🔴)の(🐯)がいたが、事情(qíng )は間もなく判明した(🤬)。それは、教(♿)員(yuán )室で先(xiān )生(shēng )たちがひそ(🏗)か(🕳)に話しあ(🧖)って(🙎)いることが、給仕(shì(🤩) )の口をとおして、いちいち生(👖)(shēng )徒(⛑)(tú )の(📂)耳にはいって来たからであった。
「しかし(🌉)、昨日お父さんにきいたんだが、君は血書を書いたって(🕐)いう(🥡)じゃ(🥗)ないか。」(🦄)
「こない(🐂)だ、重田(🌛)の父(🌷)(fù )から、千ちゃん(⏸)の(🛠)お父さんに、気をつけていただくように、(😽)話し(🗺)てもらってはあ(📱)りま(🕌)す(🐕)の(😀)。」
「それが(📇)き(🔋)っと(🏋)大(🍙)き(🙇)な問題になると思うね(🍰)。」
「次(cì )郎(🚤)さん、今お帰(⏰)り?」(😆)
「そう(🕊)かしら。」
「(🦈)本田(📤)のこ(🐯)とだよ。あいつ、朝(chá(😫)o )倉先生の問(wèn )題だと(💅)い(🔢)うのに、昨日から一(🔌)言も口をきかないの(🥟)がふ(🔓)し(🈵)ぎだっ(🐕)て話している(🧕)んだよ(📏)。」(🌏)
道江の家は、馬(❎)田と同じく橋(qiáo )を渡った(🚉)向こ(🎄)うの村にある。彼女が学校(xiào )の帰(guī )りに、大巻や本田(📀)に用があって、(🗺)橋を渡らないでまっすぐこちらの土手を(✏)行くことはしばしばだが、(🤙)きょ(🌸)うの様子は決(jué )して(♐)ただご(🤠)と(⏰)ではない。彼(🔢)女(nǚ(🛰) )は、或い(🈺)は毎日(✍)の(⛏)ように馬(🌘)田に学校(🗑)の帰(🅰)(guī )りをおびやかされてい(🦀)るの(🔊)で(🕚)はある(📛)まいか。次(🗜)郎(🏜)は、ついこ(🐤)ないだ自分の家の階段の上(shàng )で(🏆)、(🚟)道江と(💗)馬田(tián )が出っ(⛓)くわした時のこと(📃)を思(⬅)いうかべながら、そんなふうに(👝)考えた。
「ええ。でも、そんなこ(🎈)とよ(🆕)りほか(🛎)に(🕚)、どうに(📺)もしようがない(🕑)わ(🧟)。」
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