日本《人気 の 無料 エロ 動画》2行目ライン
人気 の 無料 エロ 動画あらすじ
(🗻)徹(chè )太郎は、そう言(🐔)って笑(🧔)った。次郎(🍠)はその瞬間ちょっと(🕌)固(🐮)(gù )い表情になったが(🤢)、す(🌌)ぐ(🧛)自分も笑(🎮)いなが(🤶)ら、道(🌧)江(jiā(📍)ng )に代(dài )って始終を話した。話しているうちに、彼(bǐ )は(🐪)自(🅾)分の言(yán )葉(🍿)の調(🥖)子(zǐ )が次第に(💣)烈しくな(🅾)って行くのを(🎱)どうするこ(🎥)と(🚍)も出(🐨)来なか(🖕)った。
「叔母さん、はいっても(🕺)いい(🕡)んで(❣)すか？」(🛐)
そう言(🤳)って(📋)いるとこ(🏅)ろへ、ちょうど(🍙)徹太郎が帰(guī )って来た。茶(🐚)の(🤑)間にはいって来て次郎(⛔)たち(🆙)の顔(🤡)を見ると、「(🙎)よう」と声をかけ、す(🎦)ぐ(🖖)服をぬ(🔉)いで(🔤)真(zhēn )裸に(🤷)なり(🛢)、井戸(hù )端に行ってじゃあじゃあ水(🆎)をか(🛡)ぶっていた(🔜)が、まもなく(➗)ぬれタ(😓)オルを両肩にかけてもどって(🕢)来た。そして、敏子に(🤥)向って(🤢)、(🔠)
街(jiē )角に(😽)立って(🥊)考えこんでいた次郎は、思い(🐬)きったように道を左に(🕝)とった。
「朝倉先(📵)生が(🐅)待(⏩)ってお(🖋)いでだ。」――昨日(🌕)父にそう(🤮)言(🦌)われたことが(🐔)、彼に(🛸)は一日気にかかっていた。しかし、なお一層(🏋)気(🤥)にかかっていた(🈺)のは、血書を書い(🛅)た自(🏻)(zì )分のことを(🎉)先(💵)(xiā(🤤)n )生が「かわいそうに」と(🙁)言(⏸)わ(💶)れたということだ(👛)った(✔)。最初この(🗜)言葉(🆗)を父(fù )の口をとおしてきいた時には、(🍚)それがあまりにも予期しない言(⌛)(yán )葉だったために、(🛅)ただ面くらっただ(🚹)けだった。しかし、彼にとっ(🔖)て、朝(chá(🔉)o )倉先(xiān )生の言(😈)葉は(😈)、とり(♎)わけそれが彼自身のこ(🏴)とに関して発せられた場(🍿)合、どん(🐌)な片(piàn )言隻(zhī )句(jù )せきくでも、軽い意味をもつものではな(🏂)かった。彼(bǐ(🚦) )はそのあと二(🔲)(èr )階にねころんで(🗃)、ひ(🎟)と(🍰)り(🔌)でいろいろと(🍽)考(✂)(kǎo )えてみた。言(🥖)葉(🛤)がありふれた簡単なものだっただけに、かえって意味がつかみにくかった(🍕)。もしそれが(🎷)世間普通(😩)の人(rén )の口を(🍜)もれた言葉だ(🔃)っ(🐚)たら、血(xuè )を(🤪)流した自(zì )分(🔲)(fèn )に対(🌑)する同情の言(🚁)葉とも解(😯)されようし(📀)、また県当局(jú )という大(dà )き(🛫)な相(🎛)(xià(🎦)ng )手(shǒu )を向こうにまわしたことに対するあわれみの言葉とも(👍)解(jiě )されよ(🏘)う。し(⚾)かし朝(🍛)倉先生が(⛰)そんな甘(🐔)(gān )いお座なりを言(📼)われよ(📨)うはずがな(😧)い。先生の愛情は(📃)も(✉)っ(🍐)と深いの(🕳)だ(🔂)。先生(shēng )の(👎)言葉(💀)の奥(🤖)(ào )にはい(🍭)つ(🐁)も(🍑)きびしさがある。われ(😢)われの心をむち打って一歩前進せし(🔣)めな(🚎)いではおか(🏌)な(💧)いきびしさがある。先生は(🌷)あるいは自分を始(🥀)末(🔚)に(🍖)負(🚅)え(💊)ない飛びあがり者だと(🚁)思われたか(🐒)もしれな(🤯)い。「か(🛡)わ(🕗)いそうに、己を(🥓)知らないのにもほどがある！」それ(🍔)が先(🤦)(xiān )生(shēng )のお気(qì )持(chí )だったの(🚐)ではあるまいか。
「あらっ(👰)！」
次郎(🔠)は、朝倉先生(🎂)の家をあれほど(🌋)重く(⛓)るしい気持(chí )になって(🏷)出(🧔)(chū )て来なが(😱)ら、馬田と(🗡)道(dào )江のう(🤞)し(🈁)ろ姿(🕑)を(👻)見た(🕒)瞬(shùn )間(✈)から、学校(🦅)の問題(🐡)がまる(🦍)で自(🌦)分の(😀)念頭(📿)(tóu )から去ってしまってい(📳)たこ(🥘)とに気(qì )がつ(👘)い(⛰)て、愕(🎅)然がくぜん(📺)と(➿)なった。
(📸)そう考えると、「かわいそう(🚨)に」という先生(shēng )の言葉の意味は、(🏥)これま(🍒)で(🤐)考(kǎ(🌛)o )えたのとはまるでち(🍓)がったものになって来(🐃)た。先(xiān )生(shēng )は、そ(👽)の言葉(yè )に(🕶)何(🍖)もとく(🗻)べ(😼)つな意味をもたせよう(👞)と(🛒)され(🔷)たのでは(🍝)ない。ただ先(xiān )生(shēng )のはっきりしたご決意と自分(fèn )に対する愛(🥈)情(🆎)とが結びついて、何の(🗃)作為さくいもなく(🕦)そんな言(🏔)葉(yè )となってあらわれたま(🏊)で(📈)だ。そ(🙁)れにして(🏊)も、(🕌)先生(🌍)のそのご決(🏥)意について(🚉)、自分がこれまで一度も考えてみようとさ(🚔)えしなかったという(🚐)ことは、何という愚かさだ(🕠)ったろう。先生が自分(fèn )をどう(🏳)考えて(🧤)いられようと、そ(⏮)の意味(📮)(wèi )で、自分(fèn )はたしか(🕣)に己(🚆)(jǐ )を(🖼)知(zhī )らない飛(fēi )びあがり(🔂)者だったにちがいない(📻)の(🐨)だ！ 次郎(😼)の自(🌼)己反(fǎn )省は、昨日以(🥥)(yǐ )来、こん(🦎)なふ(🦂)うに(🗼)次第に(🔚)深ま(🌦)って行(👍)(háng )くば(🤱)かり(🕑)だ(🐝)った(🐺)。「かわいそうに」(🚋)という言葉を(🛷)、先生(shē(👄)ng )のごく(💭)自(🍎)(zì )然な愛(🌶)(à(🤛)i )情の(🚰)言(🏥)(yán )葉(🎀)だと思えば(🔳)思うほど、それ(🍟)が(🏬)深まって行くのだった(🍬)。しかし、そうした(🌐)自(🤟)己(🐡)反省の苦しみは、彼にとってはそうめずらしいこと(🦅)ではなかった(🏸)。彼は中(🚮)学(📲)入(🎣)学以来(🔲)、と(🕞)りわけ白(bá(🐇)i )鳥会入会後は、絶え(😗)ず自己反(🐛)省の苦し(🎗)みを味(🏡)わって来(lái )た、といっても言(🤗)いすぎ(🐇)で(🤾)は(⌚)な(🏼)かったので(📸)あ(🏞)る。だから、もしそれに朝倉先(xiān )生(🔫)の問題(🗣)が(🔜)直接結(jié )びつ(⛎)いてい(🕊)なかった(🗂)とす(👼)れば、(🤘)彼は(👛)、き(👏)ょう学(🧙)校(💵)で、同級生たち(🐅)にあやしまれるほど暗(àn )い(🌫)顔(yá )はしていな(🌳)かったかも知れな(🧒)い。彼(😴)を(🐧)絶(🕵)望に近いほど(😊)の気持(🌍)にさそいこ(🖼)んで行ったのは、何(🚇)と(🌒)いっても、朝(➕)倉先生(shēng )の辞(cí )任が(🌴)決(🕎)定的(de )で(🐫)あるということに気(qì )がついた(☔)こ(🚑)とであ(👟)っ(🍾)た。彼はそれを思うと、(💠)も(🚁)う何も考え(🎤)る(📱)力(lì )がなかっ(🛍)た(♌)。幼(👽)いころ、(🚛)乳(🎉)母(mǔ )の(🚼)お(🙂)浜にわか(🦐)れたあとのあの(👲)うつろな(🦇)気(qì )持(📚)、母に死別れ(🚭)たあとのあの萎(wě(🚸)i )しなえ(🚕)るよ(🔭)うな気持、それがそ(🈹)のま(⛲)ま現実と(🤙)なって身(shēn )にせまって来(🗺)(lá(🍇)i )るような感じがして(🍲)、(👩)きょうは(🚇)朝か(🏚)ら(🖼)誰とも口をきく気になれ(😂)なかったので(👰)ある。
「道江(🤢)さんには、ちっとも(💵)恥(chǐ )ずかしいことな(😿)んかない(🛋)じゃありませんか(🎬)。」
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