「うむ(🤥)、新入(😭)生の(👞)ために戦うつも(🕛)りだったん(🔰)だね。」(🗺)
「元来(👑)(lái )、正義(yì(🚖) )は階(jiē )級にあるん(☕)じゃないんだ。どん(⛹)な階(⏲)(jiē(🕸) )級(jí )にだって、正し(🥈)い人(rén )もい(😐)れば、正しくない人もい(🌈)る(🌼)。正義(yì(🍤) )は、(⛹)それをも(💢)って(🚷)いる一人(ré(🍸)n )一人の胸にしかな(🕹)いんだ。五(wǔ )年(nián )生(🤐)(shē(🥡)ng )は(💵)五年(🐢)生な(🔳)るが故に正義の持(🌋)主で(💬)はない。同(🔵)様に僕らも、(🥅)四年生なるが故(⏫)に正義(yì )の擁(😬)護者(😱)だと(🥩)主張(🕤)す(💜)るわけ(☔)にはいか(🗿)な(😰)い(💇)。四年生とか五年生とかい(🗄)うことは、(💭)要(yào )す(🛠)る(🥛)に正(📳)義とは何の関係(〰)もない(♒)ことなんだ(🈴)。それを(🤺)い(👋)かにも関係がある(🏭)かの(💸)ように思いこんでいるところに、(🦀)この学校の(☝)病根が(♎)あ(🏒)り(👲)、校風(👒)のあ(🏮)がらない大(dà )きな原(yuán )因があ(🍲)る(🛒)んだ。この学校では、上級(🤖)(jí(🛳) )の名におい(🐒)ていつも正義(🤑)が蹂躙じ(🐬)ゅうりんされて(👫)いる。現(xiàn )に本(⛸)(běn )田の弟(dì )の場(🔉)合が(🥇)そ(✝)れだ。僕はもう一度(🧣)はっきり言(👏)う、正(😘)(zhè(👺)ng )義は階級になくて人にあるん(🍫)だ。もし(⏪)そうで(🍡)なければ、(🕛)全校(🐛)一(yī )致も期待(dài )出来(lái )な(🌀)い。それが期待(dài )出(📝)(chū )来る(🥀)のは、正義が階(🔇)級の独占物どくせん(🏡)ぶつでなくて(🤱)、何人の胸にも宿りう(🔬)るからだ。だから僕は、同級生の団結よりも(🦖)、正(💽)しい人の団(🐼)結が先ず必(🏇)要(yào )だと思う。僕は(🕋)四年生を愛し、五年(🐹)生を憎(zēng )むために、(🐽)本田(🚷)の弟(dì )を(🗺)バックしようと言う(🏍)んじゃ(🚙)ない(🏮)。僕は学校全体を愛(ài )するんだ。学校全体の(🥤)正義を愛するんだ。そのためには、(🗑)本田の(😵)弟のよう(📂)な、不正に屈(qū )しない魂(hún )をあく(🆙)まで(🆎)も擁(yōng )護(🆘)しなければな(👐)らんのだ。問題は、四年生(⏩)の権威がどうの、(🔍)名(👲)誉がどう(🐑)の(🧓)とい(💇)うような(🖍)、そ(💣)んなけち(🖋)けちした(📕)ことにあるんじゃない。大垣(✴)(yuán )校長の謂いわゆる大慈悲の精神に生き、全(quán )校の正(🛰)義を(♏)護(🛢)(hù(🕎) )ろ(🚿)うと言うん(🏾)だ。おれの言った(🐽)ことを誤解(🏃)せん(🅰)よう(🌟)に(✝)してく(✴)れ(🌖)。」(🤣)
「(😸)あたりま(🌖)えにしていても、(💟)生意気(qì(🌎) )だって言ったら(🍑)?」
恭一は、やっと(🌻)答えて、眼を(😜)ふ(🔘)せた(🔆)。
大(🥥)沢にしては、めずらし(💴)く激(jī )越(😑)な調(⤵)子(🌗)だっ(✂)た(🦍)。みんなは鳴(míng )りをしずめて聴いていた(🥡)。
肩(jiān )や腿もも(🍌)のへ(🌌)んに二三ヵ所鈍痛(tòng )どんつうが(🍘)感じ(🗼)られ出(chū(🎣) )したが、次郎は(🐱)ほとんどそれを気にしなか(🎏)った。彼が最も(🧗)気(qì )にしたのは、頬がは(👐)れぼ(🚅)ったく(🐛)感(😮)(gǎ(🐞)n )ずるこ(🦗)とだっ(🥤)た(⛵)が、手でさわっ(🐖)てみると(😀)、さほ(🐂)どでもないらしいので安(📙)心し(🎆)た。
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