「あれで、冗談です(🕣)ぜ」
(⛷)問を掛(guà )けた生徒は、(🕵)つと教室(🏾)を離れて、窓の外(wà(🚒)i )の桃の樹の側に(😙)姿を顕あらわした。
更(gèng )に二年ほ(🚎)ど過ぎた。塾(🐙)では更に教室も建増(🚃)(zēng )し(🤛)たし、教員(🕸)(yuá(💻)n )の手も増ふやした(🍳)。日下(🍆)部くさかべと(🎎)いって塾のため(💏)には(👍)忠(🤰)実(🎅)な教(🔍)員も(🏗)出来たし、洋(yáng )画(🆚)(huà )家の泉も一週に(🏽)一日(rì )か(🚲)二日程(🐱)ずつ(💹)は小(xiǎ(🤬)o )県ち(🚧)いさが(🎢)たの自宅(🔳)の方から通って(🐋)来てくれる。しかし(🚔)以前のような(🥁)賑にぎやかな(😒)笑い(🥇)声(shēng )は次第に減っ(🥂)て行った。皆な黙(💠)っ(🤺)て働(dòng )くように成(chéng )っ(👸)た。
「ホウ」と子安(💊)(ān )は(🔞)眼を円く(⤴)し(🤹)た。
先生(🗄)(shē(🛍)ng )は思いやる(😽)ように、
(🐴)線(🎾)路(🔈)側わきの柵につ(🥫)いて先(🚳)へ歩いて行(🖋)く広岡学(xué )士の後姿(zī(😕) )も見(🎷)えた。
「まだお若(ruò(🎥) )いんです(📢)ねえ」
旧(🍭)足軽(qīng )の一人が水を担いで二(🍩)(èr )人の(🎙)側を会釈(🥙)し(📨)て通(📣)った。
と慰(📱)(wèi )撫な(🕋)だめる(🌙)ように(🈲)言(yán )いなが(⚪)ら(🎫)、高瀬は子供を(🚵)連れて入(🔴)口の(🍹)庭へ入(rù )った(📎)。そこには畠(🔂)を(🆕)する(🌯)鍬(🐾)(qiāo )くわなどが隅(yú )すみの方(🎋)に置いてある。お島は(🗽)上あ(🚉)がり框かまち(🎋)のと(❔)ころに(📎)腰掛(😹)けて、(🌇)二(😿)番目の女の児(é(🤕)r )に乳を呑ませていた。
その人(rén )は身(🌗)(shē(🔓)n )を斜(🚠)め(🦒)にし、う(🔯)んと腰に力(lì )を(🈴)入れて、土(🌾)の塊かた(🌡)まりを掘(jué )起しながら(🤾)話した。風が来て(🗓)青麦(mài )を渡(📁)(dù )るのと、谷川(🤽)の音(yīn )と、その間(🐉)(jiān )には蛙の(🎤)鳴声も(🐡)混(hún )って、どうかする(📦)と二(èr )人の話は(🥧)とぎれと(➡)ぎれに通ずる。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025