日本《吉根 ゆりあ 動画》2行目ライン
吉根 ゆりあ 動画あらすじ
朝倉(💽)(cāng )先生は、そこ(👤)で(🔳)また口を(🥢)つぐんだ(🏼)。塾生(shēng )た(📿)ちの中には、話がそれで終(🚫)わった(🚜)のか(🙍)と思(💆)い、そっと眼(yǎn )をひらいて、先(🌰)(xiān )生の顔(🥀)をのぞいて(🍎)見(jiàn )たも(😾)のもあった。
それから、朝(cháo )倉(cāng )先生は、(🉑)何かおかしそうに(🍣)ひと(〽)り(💞)で笑(xiào )って(💆)い(📎)たが、
(🏳)朝倉先生(💱)は、そう言(🤴)って(🧞)微笑した(🧠)。そして、それ(🌦)以上(shàng )口(🍘)で(⏹)説(🔇)(shuì )きふせることを断念(🏹)した(🅰)。いずれは(👳)これ(🧙)からの生(shēng )活体験が、徐(xú )々じ(💓)ょ(🚹)じょにか(🌻)れらを(🏩)納(nà )得(dé )させるだろ(⏬)う(🏀)、という(🎼)のが先(xiān )生(shēng )のいつもの信(⛪)念だ(❔)ったのである。
「いつも(⏯)こん(😴)な(🤓)に(🛒)起きないんです(🏯)か。」
と、朝倉(cā(🎦)ng )先生(shēng )は、まじま(😥)じと次(🌵)郎(👌)の顔(🦑)(yá )を見(🍗)ながら(🚭)、
次(cì )郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課された大(🐨)き(🗳)な問(🐻)題があると思(🗡)った(🌃)。そ(🐔)し(🔉)て、(🍺)かれら(🏓)の(🏇)話がどう発(fā )展(✔)していくかを興(📼)味(wèi )をもって待(dài )っていた(❤)。か(🌌)れらは、しかし、笑(🍄)(xiào )ったあと、急に口をつぐ(🎫)ん(🦀)でし(🌩)まった。次(🤚)郎が大便所の中に(📱)いるこ(🌧)とをだれかが思(sī(🆔) )い(🔀)出(👠)して、(🎩)みんなのおしゃべりを制止する合(🛃)い図を(🈸)したも(🔞)のらしい。
もっと(🖊)も道江(🔒)にたいして自分の抱いだいてい(🍞)る気持(🏈)ち(😣)に、(🔆)兄が(🗡)まだまるで気がついていないらしいのは、ありが(🍫)たいことだ。しか(🌰)し、(🤭)だからといって、二人(👓)がむ(🐐)つまじ(👔)くつれ(✳)だ(🐭)ってやって(🍯)来(🤶)るのま(🌘)でを、あ(🤱)りがたく思(🌉)うわけにはいかない(📻)。痛(tòng )いきずは、どんなに用心ぶかくさわ(👶)られても痛い(🧠)の(🆖)に、まして、(👱)その(🌡)きずに(👻)気がつ(🤓)かないで、無(🤟)遠慮ぶえん(🕸)りょ(💶)にさわ(🔑)られては全くた(🙃)まったものではないのだ(❇)。
大(dà(⛔) )河は、その時、ちょうど槌(➰)を(😺)ふり(🏬)あげたと(💊)ころだっ(👻)たが、(🔽)それ(🕶)を打ち(🔐)おろしたあ(🚫)と、ちらと(🏟)次郎(lá(🌝)ng )のほ(😊)うを見て、(😼)あいさつをかえ(🚈)した。
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