次郎(📸)は(♋)、いき(🌵)なりぴし(💰)りと胸に笞(😄)むちをあてられたような(📖)気(➕)がした。かれの眼には、(🕍)大河の、(📞)今(🌭)(jī(🌭)n )朝のしずま(📪)り(❕)きった(⏮)静坐の姿(zī )が(⬛)ひとりでに浮(fú )うかんで(🍅)来た。むろん、先生に返す言葉は(🥤)見つからなかった(🍃)。先生は、(💂)すると、微笑(🚞)びしょうし(🙅)ながら(🧔)、
(🚭)朝倉(cāng )先生は、この話を語り(🥊)おわ(🛢)る(❇)と、(✈)しばらく(🏢)沈(🛀)黙した。
(📕)先(xiān )生は(⏺)、(🍏)しかし(🍊)、まもな(⏩)く(📩)顔(⛸)をまっすぐにし(🔆)た。そして、これまでの激しい調子と(🙋)はうって代わった、沈(🛃)しずんだ調子で言(🦔)葉をつづけた。
か(❌)れが、便所(🤞)に通(tō(😭)ng )ずる廊下の角をまがると、一段さ(😥)が(🚌)っ(🌞)た入り口(😅)のたたき(🙇)の上に立(lì )っ(🕣)て、何(hé )かし(🐡)きり(🔎)と声高こわだか(📢)にがな(🍊)り(🐞)た(🎨)てている一人の塾(👉)生がいた。見ると、飯(🌯)島好造だった(🍢)。
二(èr )人は声を(🈚)た(🚎)て(💺)て笑っ(🏓)た(💝)。次(👇)郎は、しか(🔵)し、すぐ真顔(yá )まがおになり、
「その実際を、おた(🛶)がいに鍛(✊)きたえあう(🔪)のが、ここの生活だろう(🏘)?」(📆)
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