「しかし喧嘩したっ(⬆)て、か(🚚)ない(🏦)っこない(🔎)ぜ。それ(🎢)に(📬)、あんな連(➰)中を相手にしたって、つまらんじゃな(🌚)いか。」(🎡)
次(📆)郎が本校舎(🚀)の前まで来(👶)ると、ちょうど(🖤)職(👃)(zhí )員(📯)会(🌀)(huì(🗄) )議(yì )が(💔)終(✉)った(🔆)とこ(⛏)ろ(🏨)らしく、先生(shēng )たちがぞろぞろと(👧)玄(🍅)関(🕞)から出て来る(🛣)ところだ(🚿)った。彼(🍇)は先生たちに顔を見(🐵)られ(🔙)るの(⛓)がいやだっ(🎛)たので、校舎の陰(🧖)にか(🍲)く(⏬)れて、人(ré(⛵)n )影の見えなくな(⌚)るのを待つことにした。
「しか(🥏)し、下(🎴)級生をバックして(🥚)五年(niá(🦆)n )生(🌘)に対抗するの(🥑)は、やぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕らが五(wǔ )年生だから(😈)ね。」
「狐が(🎛)わなに飛びこんだって! (🚫)そいつは(😛)面白い(🤵)。い(💹)っ(🎥)たい(🍨)ど(😾)うした(🍔)っ(🕣)て(👡)いうんだい。」
彼(bǐ )は何だかそんな(🚧)気がして(🐇)、不安だっ(🤯)た。しか(🎏)し、一方では、大(📠)沢(zé )に励まして(🤷)もらっ(📟)たことがうれしくてな(🕐)ら(🤦)なかった(🔐)。そし(🏟)て、
(これからやりさえすれ(📘)ばい(🦌)いんだ。それで偉がり(🥃)を(❗)言(yán )ったこ(🏚)とに(🍋)は決して(🏡)ならないんだ。)
彼は、い(🌓)つとはなしに、(📓)そんな気がしていた。はっきり意識して、そうなろうと努めた(✋)わ(😜)け(💈)で(🥙)もなかった(🍸)が、(🤽)中学(⏲)(xué )に入(🛩)学して以来、日(rì )一日と、母(📋)や祖母の問題(tí )が(🧞)そ(👘)の深刻(kè )さ(🗻)を減じて行き、こ(💶)の(💿)ご(🕚)ろでは、よほどの(🍔)こ(🐿)とがない(📅)か(🌯)ぎり、た(⛅)いして気に(🥑)もかからなくなって来(❔)(lá(📕)i )た(🗺)の(🥟)である。それは、たしかに(🔢)、中(🚷)学(xué )校と(🗃)いうものの空気が、彼(🎶)に(🥡)い(💆)ろいろの(➕)新(🙂)しい問題(🍪)(tí )をあたえ(🧘)、彼の関心(📣)を、急に(🈵)家庭以外の世界にまで拡げてくれた結(jié(🐋) )果にちがいなかっ(🐣)た。そ(🎢)の意味では(🍟)、中学校というところも、尊敬すべ(📣)き先生(shēng )が(🐭)いるいないにか(🏅)かわらず(💭)、人(rén )間(jiān )を成長(👔)(zhǎng )させ(🍚)る何か(🥈)の魔術をもったところだ、といえる(🎽)であろう。
もっと(🗄)も、(👜)生徒間の噂によると、校(xiào )内に(🚸)二人(🐅)や三人は、(🎶)尊(🎺)敬(jìng )に(🚙)値(🥄)する(🏉)先生がいない(💒)でもないら(🍯)しかった(🍷)。また、入学式(🚑)の時に、彼が校長(zhǎng )からう(❓)けた印象も、まだす(👫)っかり消えていた(🍇)わけではなかっ(🛏)た。しか(🍷)し、そ(📡)うした先(xiān )生(⛸)たちは、次(🤨)郎たちとはまるでべつの世界(🛠)に住んでいるようなもの(🗂)で、(🎸)めった(🧦)に(🦆)そ(🚟)の顔をの(🐄)ぞくことさえ出来な(🏨)い(❌)の(🥁)だった。次郎は、そのために、中学(🌲)校と(🥌)いうところは、(🏺)小(🍪)学校(🈳)にく(❗)らべてず(😷)っと(🏊)奥(🥄)行が(🍅)あるような(🕖)気も(🚂)したが、またい(🎎)や(🐼)に不便な(❗)ところのよ(⤴)うにも思った。
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