「お晩でした。」(🈹)誰かゞさう云(yú(💰)n )つて通(🚅)つ(🕋)て行(háng )つ(🚖)た。
話がか(➕)うし(🕘)てゐ(🌝)る(🤤)うちに纏つて行(háng )つた。源(🐈)吉は誰(shuí )から(🍳)と(🕰)なく、校長先生が(🔚)裏に※(「(🏎)廴+囘(🦁)」、(🛁)第4水準(zhǔ(🎼)n )2-12-11)つてゐる、といふ事(shì )をきいた(🎀)。所が、同じ村のある百姓(🦋)が、地主のため(🌵)に、立退(⛏)(tuì )きをせまられてゐる(🈵)と(📸)い(🚢)ふこと(🏇)が出來上つてから、急にさうい(🕷)ふことが積(jī )極的(de )になつた(🈂)。
まづ、そ(💱)し(🆙)て(🛳)、根本的なことが決められ(🔬)た。それからそれをどういふ風にしてやるか、といふことが(⛴)問題(🛃)にな(🚁)つた。それは、二(èr )、三(🚔)(sān )日に、地主(🎓)の差(🕊)配が例年(🤣)の通り※(「廴+囘(huí(🕗) )」(🔭)、第(📔)4水準2-12-11)つてくることになつてゐ(⚾)るので、それに、事情(🔃)を説(🥁)明(mí(🤼)ng )し、すぐ地主に交(jiāo )渉を始める(🤽)こと(😢)になつた。こ(🆓)の時、そ(🙇)の色(sè )々な(🛃)交(⛄)渉の間(🏵)(jiā(🛥)n )小作(zuò(🍧) )の米をど(♎)うするのか、と云ひ出すの(🎸)があつた(🚖)。そ(💻)れ(👂)が(🎪)又相(🚽)當大きなこ(🛋)となので(♌)、中(🛥)々意(🚂)見が一致(🐣)しなか(⛲)つ(😕)た。又(🎄)(yòu )百(bǎ(💭)i )姓(🚂)には、それを最(zuì )後迄(🍈)(qì )の(🏀)見(jià(😛)n )通しをつ(😅)けた(🍇)上(shà(📸)ng )で(📐)、確實な――手落(luò )ち(🤝)のない成算で(🗡)やつて行けるこ(🍥)とが(🛣)出來なか(⛪)つた。この所(suǒ )、(🛍)先(📟)生の意見(👸)(jià(🚮)n )をき(😙)いた。校(🌎)長先(💍)生は、ま(😽)づ、町にゐる商賣人(rén )に自(zì )分(fè(🧗)n )達所(📮)有(😷)の畑物(wù )を(🔥)全部賣つ(👰)てし(🙏)ま(🏼)ひ(🤜)、(😼)その背水(shuǐ )の(🆑)陣(🥔)で、地主に當ることにし(💕)たらいゝ(🃏)、(⤴)といふことを(❔)云(😑)つた(🚱)。それには二つの條件をつ(🌗)け(✔)た。第(🕟)一は最(zuì )初の地主(zhǔ )への交渉(🎈)が不(bú )調に終つた(✂)ら(🛵)、第二は地主がその結(🛏)果(guǒ )、作物を無理(💩)に押へ(📼)るといふやうな樣子が分(fè(🍯)n )つ(🥙)た(🍛)ら、(🤶)といふのがそれ(🏚)だつた。一軒々々持(🍬)つてゐたのではす(❎)ぐ押(yā )へられるし、又そのために、(♉)結(jié )束(😱)が(🥨)破(💓)れ(🚽)るおそ(👚)れもあつた。先(🕡)生はかうい(📶)ふ點(diǎn )を防(🎤)ぐためにもこの(🙈)方法は重(🌳)大で(👧)ある(😭)と云(yún )つた。か(📿)ういふ事は百姓にはかなり(💫)思ひきつたことだつ(😟)たけれども、それが當(🤼)(dāng )り前のことの(🛴)や(🍨)うに思はれる程(😕)皆せツぱつまつてゐた。
「兄(xiōng )、芳(fāng )さん(❔)、歸つ(🔌)てきたツてど(👖)。」(🚈)
母親は源吉(jí )の顏(🗃)(yán )をだまつてみて、それから「うん?(🐳)」と云つた。
「なんかえゝごとでもな(😲)えべ(🏷)か?」とき(👩)いた(👖)。母がきゝ(🈯)かへすと(💼)、
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