と、うなるように(📈)言っ(⛄)た(🙊)が、(😩)
しまりのな(👫)い口を半ばひらいたま(💀)ま、ぽかん(🎠)として(🤕)次郎のう(👌)し(🚔)ろ姿(zī )を見お(🤘)く(🚧)っ(🙇)ていた馬(👴)田は(👬)、次郎(lá(🆓)ng )が十(shí )間以(yǐ(🗼) )上も遠ざ(💸)かったこ(💧)ろ(💞)、つ(🔴)ぶ(🏟)やくよう(🧙)に「畜生!」と叫(jià(🔙)o )んだ(🚂)。そして(♌)帽(🛁)子を(🚈)ふりあ(👛)げて、力ま(🔷)かせに自分の股をもう一度(dù )な(❤)ぐ(🐑)りつけた。
校友会の(🎉)委員たちは、その日(🌉)じゅ(📼)う、めい(🎟)めいに(📬)校(xiào )長の動(dòng )静(❔)(jìng )に注意した。休み(🍯)時間(👋)になると、あるものは用(yòng )も(🐤)ないのに校(♈)長室の(🏄)まえの廊下(📼)を何度(🍧)も往復し(🍇)、あるものは校庭(tí(🍨)ng )の遠いところから校(🔓)長室(shì(🚩) )をそれと(🎤)なくのぞいて見(😃)た。し(🦏)かし、校長室は(🌪)いつも(😘)からっぽだった。校長(zhǎng )は県庁に出(chū )て行(🅱)(háng )ったきり、(🛒)帰(guī )ったのかど(🥦)うかもはっきりしな(⬇)かっ(🚾)た。
(👰)次(cì )郎は(🗳)思いきって枝(🗺)(zhī )折(shé )戸(hù )しおりどのところまで行き、その上から眼だけをのぞかせて、声をかけ(⏮)た。
次(🛺)(cì )郎はだ(🏰)まって馬田の近づい(👥)て(🚏)来(🥃)るのを見(jiàn )ていた。馬田(🏯)は、次郎(láng )から(🚗)二(🙉)三歩のところで(🗨)立ちどまったが、その左(🤫)肩はま(⛽)だつ(🖐)き出(chū )したままだ(⏬)った(🔵)。
道(😽)江(jiāng )は敏(🔱)子が話(🍴)している間、さ(🚃)ほど深刻な表情もしていなかった。次郎(láng )は(🏜)それが物(🦉)足り(🥐)なく(🔅)もあり、(🐅)腹立たしくもあった。彼(➕)の家(jiā )の二階(💑)で(🕢)馬(mǎ )田(tián )と出(📁)っく(🏻)わした時の(😭)様(🍦)(yàng )子から判(🌜)(pàn )断(duàn )して(✴)、(👷)彼(🍚)女が馬田を(⏭)ひどくきらっていることだけはた(😛)しかで(🏟)ある。しかし、ただ馬田という人間(jiān )をき(🔬)ら(🈳)っているというだけで(👚)はた(🍀)より(✊)ない(😮)。こうしたこ(🦈)とについては、(😊)女性の立場から(🔧)、とり(🌁)わけ純(〽)(chú(👵)n )潔な処女(📸)の(📢)立場から(🔸)、たえが(🌹)たい(☝)ほど(🚞)の侮辱(😙)と(🍀)憤りとを感じ(🍷)なけ(🥍)れば(😂)ならないはず(📓)であ(🌕)る。彼にはそう思(sī )えてならないのだった。
「そ(🔊)れが(🚶)き(⬛)っと大きな問(wè(🐦)n )題(tí )にな(🙀)ると思(📑)うね。」
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