(🐟)と、大沢(🐯)(zé )はその生(📼)徒を見て、
とにかく、(🔙)このことは、(😪)彼が中学(xué )校(🛥)(xiào )の先生にか(🎣)け(😥)ていた期待が大き(💞)か(🔤)っただけ(🎄)に、彼(bǐ )をこのう(💀)えもなく淋し(🤺)がらせた。そし(🦊)て、あ(🖊)る(🎸)先生(🧡)の授(🕰)業の(🏵)おりなどは、その時間(jiān )じゅう(🍠)、小学(🎰)校(xià(🔍)o )の教(jiāo )室(😌)で権田原先生に(🕓)教わっ(🧐)て(🛴)いた頃(🎱)の(🎮)ことを(🌓)思(sī )いうかべ(🚌)て、筆記(🔘)帳にその似顔をいくつも書(🖋)き(🎩)並(bì(🕕)ng )べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ(🐏)月とたつうち(♈)に、中学校(⬇)というと(💊)ころは、ど(🚧)うせそうした(🌒)も(🥦)のだ(❤)、と諦めるようになり、その(♌)淋(lín )し(📨)さ(🙋)も、いつとはな(🐇)しに(🏰)うすらいで行っ(🎊)たの(🔭)だ(🦀)った。
大(dà )沢がはたから口を出(chū )した。
「そんなこ(🕛)と言ってるが(👔)、(🙇)来年は(🐰)いよいよ僕たち(♎)の番だぜ、自(✖)信があるかね(😾)。」
「そ(🚒)うか。そうだと君(jun1 )の(🛶)弟はいよ(💭)いよ変った奴だな。」
五年(🌧)生(shē(🐡)ng )の(🚊)一人(🤤)が叫(🐽)(jiào )んだ。それは三(💹)つボタンらしか(💩)った。次(🖌)郎(🏳)は、しかし(😼)、ふり向(xià(⏸)ng )きもしなかった。
(⏱)肩や腿も(🀄)ものへんに(🚟)二三ヵ(🌹)所(🥂)(suǒ )鈍(dùn )痛(♋)どんつ(🆎)うが感(gǎn )じられ出したが、次郎はほ(🤢)とんどそ(🏍)れを気にしなかった。彼が最も気にし(🗳)た(🆑)のは、(🧙)頬が(🍾)は(🥂)れぼったく感(🏘)ず(🍫)る(👘)こと(🔤)だったが、手でさわってみると、さ(🚩)ほどでもな(👧)い(🔅)らしい(🛍)ので安心した。
そ(💐)う(💶)思(sī )って、門の方を(🚌)のぞいて見(🔁)ると、もう人影は見えなか(💅)った。彼は思(🖼)いきって立ち上り(🚇)、あた(🔼)りに注意を払いながら門(❔)を(🚶)出た。
と(🔪)、大(👤)沢はその生徒を(😚)見て、(👰)
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