(🚏)この声(🛹)援と共に(🦆)こ(🎣)こにおどろく(📸)べき声援者が現われ(🍴)た、それは製粉会(huì )社(shè )の職(🔐)工四、五十(🤲)(shí )名(míng )と、木(🔌)材(💍)会(🐚)(huì )社その他の労働者、(⛩)百(🎰)姓(✖)ひゃくしょう、人(🏤)(rén )足(📨)、馬(🤑)(mǎ )夫まご! あらゆ(🌼)る(🛢)貧民(mín )階級(💋)が一(yī )度(dù )にど(🌶)っ(🍰)と(🏜)ときの声(shēng )をあげ(🛤)た。
(🐊)そのころ学校内(🌻)で奇怪な風説が(💒)伝わった、生徒の中(🤢)で女(nǚ )学(xué )生と交際(😗)(jì )し、(🚬)ピ(🐭)ア(🕚)ノやバイオリ(🎨)ン(🐑)の合奏(♌)を(📇)し(💿)たり、(🏴)手紙を交換したり、(🎄)飲食店に出入りしたりする(🐏)ものがある、(💈)いまのうちに探(🕶)しだして制裁(🐒)を(🈺)加えなければ(😧)浦(⛷)和(🤺)中(zhōng )学の体面に関(⏮)(wān )する(😄)。
「(👢)うむ、うまくやれよ、(🌈)金持ちの学(🌁)(xué(🌷) )校に負け(🌨)ちゃ(🖇)貧乏人の顔にかかわらあ[#「(📫)かかわらあ(🏩)」(🐬)は底(dǐ(😘) )本で(📯)は「かか(😏)らあ」](📂)」(🦈)
町の人(📩)(rén )々はこううわさ(😴)し(😰)た。そ(🎴)れ(⚡)だけ厳(yán )格な熊(xió(🚧)ng )田(tián )先生が今中学(xué )校内に(😦)不良少(🦕)(shǎo )年があると聞(wén )いたのだからたまらない(📤)。
こ(🍘)うな(📟)ってくると黙(🎰)(mò )々隊もくもくたいは急に(🤬)活気づいてきた。一(yī )塁(🐸)手(shǒu )の旗竿(gān )は(🌧)たざおは二塁打を打って(🍵)千三(sān )が本塁(lěi )に入った。黙々もく(🍮)もくは一点を(🖍)勝(🐃)ち越した。つぎ(📪)のす(⛲)ず(🌤)めはバウンドを打って旗竿(📚)はたざお(🎧)を(💦)三塁に進め(💑)た。
「そうか、か(🥚)に(🔏)が一ぴきはいってる(🗳)よう(🕍)な気が(🧣)す(🚣)るよ(📱)」
それを(🐐)見て(🎟)小(🕦)原(yuán )はまたいう。
「おらあハア三度(dù(👼) )のご(📝)飯を四度(dù )食べても(📋)野(yě )球は見たい(🍝)ほうで」(🗃)と(😣)善兵衛がいった。
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