それを見て(🍫)小原はまたいう(🏙)。
柳ばか(🥄)りでない、手塚(🥞)も(🍱)いろい(🤡)ろ(🏧)な快技曲技を(🐷)やっ(🚴)て見物人(🈶)を酔よわした(💑)、かれはもっ(🔋)と(🍺)も得(🈺)意(🐞)であった、フ(🔯)ァインプレーをやる(📶)たびに見物(🐽)人(🍯)(rén )の(🕋)方を見(jiàn )や(👆)って微笑びしょうした(👔)、ときには帽子(zǐ )をぬいで(🌐)応援者におじぎ(😕)をした。
「ありがとう(👠)伯(🚭)父さん、それ(💿)じゃ今(jīn )日(rì )は休ましてもらいます」
ふたりが(🕥)草(🥜)に座(🦈)(zuò(🌅) )ってかつ(🚹)飲(🕟)みかつ(🗄)語(🦄)ってるう(🤔)ちに見(jiàn )物人は刻々こっこ(❇)くに加わった。中(🎵)学の生徒は制服(🍿)(fú )制(⛺)(zhì )帽整然とうちそ(🤢)ろ(🍽)うて一塁(🍒)側(cè )に並んだ。その(⛔)背後には中学(📡)びいきの大人おとな(🚦)連が(✔)陣取っている(😩)、その中(✅)(zhōng )に光一の伯父(🌩)さん総兵衛そうべえがその肥(féi )ふとっ(🆓)た(🛎)胸を(🔳)拡げて(👪)汗をふきふき(🍉)さ(🌓)かんに応(❄)援者を(🔔)狩(shòu )かり集めていた(🚩)、かれは甥おいの光(🕌)一を勝たせたい(🍭)ため(📷)に商売を休(xiū )んでやっ(💨)てき(🕊)た(⛺)のである。
(🚃)あの家(jiā )で(🤰)は活動を見るこ(🧜)と(🏖)を(⚽)公然ゆ(🥑)るし(⭐)ている(🛬)と(📤)見(jiàn )える(💁)、お母(mǔ )さ(🛃)んが承(🌿)(chéng )知(📁)の上なのだ、(🛡)それ(🤱)に(🐚)対して(🎒)学(🛹)校(📡)がいくら(📬)活動を禁じてもな(🚕)んの役にもたた(🈷)ない話だ(⛎)。
「(🤑)いつか生蕃(🤳)せ(🐲)いばんカンニング事(shì )件のとき(🏽)にも生蕃は手塚の犠牲ぎせいに(😊)された(👽)んだぞ」(🗜)
「(🏉)よしッ、ぼくはかならず反(🍬)省さしてみせる」
「集(🚯)まれい」と先(🏊)生は(🔴)号令(lì(🐑)ng )をかけ(☔)た、一(📃)同(tóng )は集ま(🆙)っ(🚯)た。
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