「(🧜)兄の(😈)やつも名前が有るんですよ(🐮)。貴様は何(hé )とつけ(🐼)たと聞きましたら、父さんが弓が御(yù )好(hǎo )きだか(♐)ら、よ(😨)く当(dāng )るように、(🎟)矢(shǐ )当(🤣)(dā(🛠)ng )りとつけましたとサ。矢(🈹)当りサ。子(zǐ )供とい(🧐)うも(🦁)のは真実(shí(👰) )ほんとうに可(🐈)笑しなものですネ」
城門前(😦)(qián )の石碑(bēi )のあるあたり(🌉)から、鉄道の線路を越(yuè(👪) )え(🔦)、二(èr )人は砂まじりの(🏵)窪くぼい道を歩(bù )いて行った。並ん(😃)だ石垣と(⭕)桑(⭕)畠との見える小高い耕地(dì )の上(shà(⚓)ng )の方(♋)(fāng )には大手(shǒ(📵)u )門の(🌃)残(🚶)ったのが裏側(🎐)か(💡)ら望ま(🙀)れた。先(🔂)(xiān )生(👈)(shēng )はその高(🦏)(gāo )い瓦屋根(🛸)を高瀬(🍩)(lài )に指(🍆)(zhǐ )して(💬)見せ(🕢)た(🧤)。初(😊)めて先生(🦆)が(🚰)小(💂)諸(zhū(🍅) )へ移っ(📸)て来た(😆)時は(🛰)、その太(tài )い(🎦)格子(zǐ(🕣) )こう(📡)しの嵌(🌚)はまった窓と重い扉のある城門の楼(🍖)上が先生の仮(😥)の住居すまいで(🐵)あ(🕔)ったと(🦔)いう話(🥛)をし(💸)て聞かせた――丁度、先(xiān )生(🥏)は(📇)お伽(gā(🧙) )話とぎばな(🕘)しでもし(🌰)て聞かせる(♍)ように。
烏(wū(🗣) )帽子山麓(🐾)え(🛡)ぼしさ(🍆)んろくに(🥥)寄(📜)っ(🦃)た方(📇)か(⛽)ら通(tōng )って来(🥐)る泉(quán )が、田中で汽(📒)車に乗る(🚮)か(🎫)、又は途次み(🌑)ちみち写(xiě(🗣) )生(🗡)を(🧞)しながら小(xiǎo )諸まで歩くか(🤱)して、一週に一二度ずつ(🚕)塾へ(🖤)顔を出す日は、まだそれでも高瀬を相(♎)手に話し込(✏)ん(➿)で行く。この画(🏈)家は欧羅(luó )巴ヨー(📙)ロッ(🚖)パ(⛩)を漫遊(🅰)して(🏏)帰ると間も(🌏)なく眺望の好い故(gù(🦎) )郷(🐻)の山村に画(🚄)室を(🌤)建て(🚲)た(🎭)が、引込(rù )んで(🍣)研究ば(🚛)か(☕)りしてい(🈵)られないと言(yán )っては、やって(🕸)来(lá(🙊)i )た。
「成(🗃)程(ché(🚄)ng )、よく見えます」
と学士もそこへ来て(🐭)言(💕)って、高瀬に笑(🤥)って見(🍧)(jiàn )せた。
(🔀)と学士もそこ(🙋)へ来て言って、高瀬(🕰)(lài )に笑(🌕)って(🍷)見(jiàn )せ(🤲)た。
(🕡)高(gāo )瀬(là(🦏)i )と学士とは懐古園(🔸)の方へ並んで歩いて(🥁)行った(🚺)。学(xué )士は弓(🎱)を入れ(🚎)た(🥗)袋(dài )や、弓掛(🏌)ゆ(🔤)がけ、松脂く(🎖)すね(🍒)の類たぐいを入(🗃)れた(🛍)鞄かばんを提げた(👆)。古(😛)い(🎁)城址(🧤)じょうしの周囲まわりだ(🕵)けに、二(🦋)人(rén )が添うて(👳)行く石垣の上の桑畠も往昔むか(🈳)しは厳(🚵)(yán )いかめ(🦄)しい屋(wū(🌷) )敷のあったと(😶)いう跡だ。鉄道のために種々(🚢)いろい(🥧)ろに(☕)変(🧗)えられた、(🙁)砂や石の盛(shèng )り上(🎯)った地(👷)勢が二(📠)人の(🌎)眼(yǎ(🤓)n )にあった(🎸)。
「広(👢)岡先(xiān )生の(😗)御国(guó )はど(⛳)ち(😘)らなんです(📞)か」と(🌴)高瀬が聞(wén )い(🕊)た。
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