(🔆)大(♎)河は、その時、ちょうど槌(chuí )を(🍇)ふりあげた(💿)ところだっ(🤡)た(😈)が、それを打ち(🍙)おろした(🤷)あと、ちらと(🌀)次(💘)郎(láng )のほうを(🕡)見(jià(😹)n )て、あ(🚪)い(❌)さつをかえ(🔈)し(🙆)た。
「むろ(💵)ん、ぼくは大河君(🍗)にあ(🕌)やまる(🕕)つもり(🍑)で(🕑)います。しかし、大河(hé )君としては(🍹)、(🤑)ぼくがあやまっ(✊)ただけでは、気(👹)がすまないでしょう。」
「郡(😩)の団長(🏥)なんかやって(✂)ると(🍳)、あんな(🌼)ふ(🤼)うに(🔣)なるもん(💷)かね(😾)。」
「起き(🤖)だしたよ(🔟)うで(🦎)す。も(🥚)う(🍻)だいじょう(😛)ぶですよ。」
先生は(🔢)、次郎の(📟)顔を見ると、手(shǒu )帳を(🛑)ひらい(🚊)たま(🍩)ま、たずねた(🕷)。
凍こおりついたような冷(🍕)た(👌)い空気をやぶって、板(✋)(bǎn )木が鳴りだ(🌸)した(🦇)。そとはまだ、真っ暗であ(🛢)る。白木綿し(📱)ろもめんの、古ぼ(📯)けたカーテンの(🙎)すき間から(🛷)、(📐)硝子戸ガラス(✨)どご(🏾)しに、大(dà )きな星(xī(💊)ng )がまたた(🥅)いて(🌾)いるのが、はっ(🔧)きり次(cì )郎の眼(🎃)に映っ(🍋)た。
次郎は、そんな(⛎)対(⛰)話の中にも、友愛塾に課され(🐤)た大(dà )きな問題がある(😔)と思った。そし(🍫)て、かれらの話がどう発展し(🛃)ていくかを興味を(💜)もっ(🚃)て待(🥔)(dài )って(😃)い(🌎)た。かれらは(😾)、しかし(🥕)、(💌)笑(👚)ったあと、急に口(🚹)をつぐ(🥞)んでしまった。次(cì )郎が(🎸)大(dà )便(🔌)所の中に(🛑)いることを(🗺)だれかが(🍁)思(sī )い(🔄)出(😉)して、みんなの(🐲)おし(🏤)ゃべりを制(🔌)止(🔧)する合い図をし(🥐)たものらしい。
(🌃)次(cì )郎が入り口に(🔩)立って様子をながめていると、
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