道(😝)江も(🤫)次郎(🎲)も眼を(🧡)見(🔞)張(zhāng )った。
校友(🥐)(yǒu )会の委員たちは、(🍯)その日(🍂)(rì )じ(🈁)ゅう、め(🐜)いめいに校長の動(dò(😲)ng )静(🦍)に注(🍎)意した。休(🌉)み時間(⛳)になる(🤠)と、あるも(📲)のは用もないのに校長(zhǎng )室のまえの廊下を何度も往復(fù )し、あ(🌽)るものは(🧖)校庭の遠いところから校長(zhǎng )室(🔴)をそれとなくのぞいて(😪)見た。しかし、校長(zhǎng )室はいつ(⚪)もか(😖)らっぽだ(🎏)った。校長は県(⛴)庁に出(🔵)て(🐗)行(háng )っ(🕉)たきり、帰(guī )った(🥍)の(🚳)かどうかもはっきりし(🏺)なかった。
「何がずるい(📪)んだ。」
次郎(🦂)は、それで(⏫)も(🤯)一(🥌)(yī(🤔) )心に彼の顔を見(🔧)つ(🤰)め(🚛)ていた(🎑)が、急に(📉)、何と思(🌒)っ(⛩)たか(🔴)、くるりと向きをかえ、彼を置(zhì )き去(🛎)り(👵)に(🚩)して、すたすたと(🛃)歩(❔)き(🚕)出し(〰)た(⏯)。
「すぐうしろからさ。二丁ぐらいは(🎰)な(⛵)れていたかな。」
次郎の耳(🚎)にもそ(⛎)の音はき(🚔)こえた。しかし(🐈)、彼はふりむか(🏸)な(🗻)かっ(🤳)た。そして、もうとうに見えなくなっ(🐫)てい(👝)る道江のあと(🗃)を追うように、路をいそい(😏)だ。
と(😨)、徹太(🛬)郎はちょっと考(🛷)えてか(🛵)ら、(🎶)
次郎(lá(🥊)ng )の耳(ěr )にも(🔽)そ(🌚)の(🎅)音(yī(🈹)n )はき(😀)こ(🚴)えた。しか(💮)し、彼はふりむかな(🍛)かった(🐇)。そし(🤰)て、(🖇)もう(🐠)とうに見えなくなっている道江のあと(🌘)を追(zhuī(⚾) )うように、路をいそい(🍰)だ(🎬)。
「あた(🏘)し、そんなこと(🥐)出来な(🙌)いわ。」
次郎(😹)の調子は少し(🥥)とがっていた。道(dào )江の問題か(💍)ら遠ざ(🌄)か(🌠)るにつれ(🚲)て、彼は次第に元気(qì )をとり(🐕)もどして来(🕹)た(✉)のだった。徹(chè )太郎(láng )は、しか(🔤)し、心(xīn )配(pèi )そうに、(📵)
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