「弟? そうか。そう言えば(♊)、今度(dù )君の弟(dì )が入学試験を(🏙)うけるって、いつか言(😠)(yá(👐)n )っ(🌬)て(🥦)いた(☔)ようだね(✨)。」(💘)
と自重(chóng )論(🔔)が出(🤐)(chū )て来(lái )た。
(🗃)俊(🥔)(jun4 )亮(📗)あてのお浜の(🆔)便りは、(⏲)全く珍しい(🎺)ことだった。文字も、(🧡)いつも(🌶)と(♐)ちがっ(🚒)て、誰か相(🛡)当の(🌞)人に頼(lài )ん(⏰)で書(shū )いてもらったものらしかった。それには、四(sì )角ばった時(shí(✊) )候(🥂)の挨拶のあとに(🏤)、次のような文句(jù )が書(shū )い(🚅)てあっ(💌)た。
そ(😞)んな(⏸)声(😵)がどこからかきこえ(👑)た。
そう(🔶)思って(🌃)、門の(🤬)方(fāng )をのぞい(🥙)て(🎰)見(⛓)ると(🗓)、もう人影は見(🛋)えなかった。彼は思(sī )い(🌼)きって立ち上り(⛲)、あたりに注(zhù(😚) )意を払いながら門を出た(🏳)。
「すると、あ(🗑)いつらにぺ(🌶)こ(🤚)ぺこする方(fāng )が(🛢)いいんですか(✊)。」
そう(🍅)思(🍘)って、(🚱)門の方(fāng )を(🚬)の(🚙)ぞい(🐅)て見る(🍐)と(🖱)、もう人(rén )影は見(jiàn )えなか(🐇)った。彼は思(sī )い(🌞)きって立ち上り、あたりに注意を払いな(😢)がら門を出た。
「(🏝)だいいち(🌇)、弟の方が本(běn )田(🔌)(tián )を相手にしていない(🤨)のだろう(🕟)。」
「(🦖)大(🗣)沢君っ(🖇)ていうよ。僕の親(🍙)友(yǒu )で、同じクラスなんだ(📮)。」
(😴)と、自(🎏)分で自分を励(🛹)(lì )ま(⬛)し、どうなり(🥞)気(🥡)持を落(luò )ちつけるこ(🦑)と(⛎)が(😔)出来た。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025