「一心橋を渡(📛)らな(⛵)いで(🌞)帰ることにするわ。少しまわり道をす(🔰)ればいいんだから。」
「僕(pú(💕) )、道江(jiāng )さんを(💍)、腕力(🌱)で馬田(tián )に対抗(📦)(kàng )させよう(🚞)な(🚎)ん(🖖)て、そ(🤤)んな(🤒)こと(🖊)考えて(👿)いる(🚵)んじゃないよ。」
「本田(tiá(🎊)n )のことだよ。あい(🍨)つ、朝倉先生の(🌨)問題だというのに、(🈯)昨日か(🗂)ら一(🦔)言も口(🥦)を(✅)き(🅱)かないのがふし(🍇)ぎだって話して(🧐)いるんだよ。」
(🦂)次郎はやっとそれだけ答(🛀)えた(🉑)。スト(🙉)ライキ反対の理由(🗯)が、(💖)当局(🤫)のた(👑)めでなくて朝倉(🔃)先生のた(📟)めだ、と(👗)いう(🎪)ことをつけ加(🦉)え(🆘)たかっ(👽)たが、まだそれを言うだ(😳)け(🍲)に気(qì )持がおちつい(🕯)ていな(🎳)かったの(💃)であ(🌞)る。
と、(🕤)朝倉先生はしばらく(🍰)考(🈁)えこ(🚾)んだ。それか(🏅)ら(🐭)、伸びあが(💖)るようにし(🌇)て、生(shēng )垣(🏦)ご(🌐)しに門の方を(🧢)見、何度(🔳)も首をふっていた(🥙)が、
「でも、それは次郎(🐹)さんがおっしゃるように、かえっていけな(💼)い(💕)こと(🛄)に(📺)なる(📃)かも知(zhī )れないわ(😏)。いっそ、ここのうちから学校に通う(🥂)ことにし(📭)ては、どう?」
「一心(xī(🍅)n )橋を渡(dù )らないで帰ること(🖥)にする(🐒)わ。少(shǎ(🤓)o )しまわり(🔨)道をす(♿)れ(😌)ばいい(🈷)ん(🥘)だか(📍)ら。」
次郎は、これまで(🏥)にも、しば(😙)しば(🥙)、自分の全(🚅)く(📧)予期(😬)しない言葉を朝(cháo )倉先生の口(kǒ(🏻)u )からきいて驚(🛰)くことが(👭)あった。しかし、今(jīn )の言葉(yè(📮) )ほど彼を驚かした言葉(yè )はなかっ(🚮)た。これ(🥝)まで(🔗)は、(⛷)次郎が自分の(🖕)考えに裏書し(🕴)てもらえると思っている時に、かえ(😒)ってそれを否定(dìng )されたり、何か得(📐)(dé(🕯) )意(⛪)にな(🥪)っている時(shí )に、きびしい反(♋)省(shě(🧟)ng )を要(yà(🕛)o )求(🔁)され(🤧)たりする場合(🔦)が(🍭)多(🍄)かっ(🥁)た。今(📝)のはまるでそ(👷)の逆(nì(🦗) )だっ(🍐)たとい(🕖)うこ(🦔)と(🖋)が、彼にとっては、この上もない驚きだった(🏄)のである。
枝折戸(🖊)は手(🦆)で押(🤗)(yā )す(😍)とわけな(🦅)く開いた。次郎(lá(🗡)ng )は、(💙)行儀(yí )よく(♋)二列(🍮)にならん(🏝)でい(🍀)る朝(⛄)顔(yá(🌵) )鉢の間を通って、縁側(cè )に腰を(🍭)かけると(📑)、ぬすむよ(🤷)うに道(🕝)(dào )江(🎂)の顔をのぞいた。
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