漫画《えろ アニメ 画像》2行目ライン
えろ アニメ 画像あらすじ
「(📘)ま(🦅)ず、(🏌)平(💪)(píng )尾と(🐦)同類項だろうね(🗨)。」(🌌)
「僕は、道江さんが(🍟)、(🉐)どうせ(🎡)馬田(🖌)にね(📼)らわれてい(🔎)るん(👼)だから、堂(táng )々とあたりまえの道を通る(🤔)方がいいと思(🛐)う(🚥)ね(🗿)。」
「え(🌚)え。し(🍎)かし、もう県庁(🛴)(tīng )でも見ているんでしょ(🌹)う。校長(🍙)先(xiān )生が県(🔖)庁(🏀)に(🍷)それをもって(📲)行かれた(😈)そ(☔)うですか(🔵)ら(🚸)。」
次郎は(🛴)やっとそれだけ答(🏵)え(🎿)た。ス(🤬)トライキ反対の理由が、(🐖)当局(jú )のため(🍫)でな(🎋)くて朝倉先(xiā(👊)n )生のためだ、とい(🕝)う(📺)ことをつけ加えたかったが、まだそ(☔)れを(🤤)言うだけに気(qì )持(🐽)がおちついてい(📦)な(⏬)かったのである(🐨)。
「しかし、昨(🧗)日からのあいつの態(tà(📲)i )度(💥)(dù )が証明しているよ。なるだけ(🐫)い(🤪)い子(zǐ(🏐) )にな(🏾)ろうとして(🎢)いるにちがいない(🚵)んだ。」
この採(📸)点表(🍥)の波紋は決し(👜)て小さくなかった。押しよせた生徒たちにまじ(💷)って、あと(🖐)で(💆)は先生たちまでが代る代る(🕥)のぞき(🛶)に来た(😤)。生徒たちは、採点(🔎)(diǎn )表(👝)にのっている先(xiā(📡)n )生が来る(💲)と、一々(🎎)その点数を大声(👇)で叫ん(🏂)だ。中には、備(bèi )考欄(🐍)まで読み(➿)あげる者(zhě )もあっ(🤖)た(🔚)。先(🛳)(xiā(🎴)n )生の中には、自(zì )分(fèn )で自(⚽)分(fèn )の(🐄)綽名をよく知(🌁)っている先生(shēng )もあり(🌴)、そうでない先生(🌵)(shēng )もあっ(👚)たが、そ(👎)んなことで(🆑)、どの(🕣)先生(shēng )も(🍯)いやでも自分(🍌)の綽(chāo )名をはっきり知(zhī )ら(🍧)されるとい(🤨)う結(jié )果(guǒ )にな(🕰)っ(🏢)た(🕕)。もっとも、(🧓)中学の先(xiān )生(shēng )で、(🤬)自分にかぎって(😮)綽名(míng )はないな(📨)どと(🏤)安心しているほどいい(🍱)気(👮)な(💊)先生はな(🐗)いはずなの(🏛)だから(🍲)、そ(🌚)れは大(❎)したこ(👟)とではなか(🛳)ったかも(👩)知れない。しかし、綽(🐛)名といっしょに、自(zì )分(👥)の(✍)点(🚷)数ときび(⤵)しい(🏨)評(🏠)語とを知らなければならな(🥉)かったと(👀)い(🐆)うことは(👅)、何(👸)とい(📭)って(❣)も最(👖)近の大きな試煉で(🌉)あっ(♑)たに相違(🗒)ない。ある(🕥)先生は(🔒)顔をひ(🧛)きつら(⏰)せ(🌚)て(😪)ガラス戸(hù )のま(😻)えに棒立(🚉)(lì(😑) )に(🌓)なり、ある先(🐪)生は(🍣)一たん顔を(💒)まっか(👳)にしたあと、(🥧)強(qiáng )いて微(🌁)笑をもらした。し(⚽)かしど(🕔)の先生も(🔈)最後には、(😬)自(🐐)分に(🌩)はまるで関係のな(Ⓜ)いこ(㊗)と(🤼)だ、といったような(🐰)顔をしてその場を立(lì )ち(👠)去った。ただ「あざらし」先生だ(🕖)けは、その綽名が自(🚮)他共(🌆)にゆるすほど有(yǒu )名に(⚪)なって(⏹)いて(⌚)、ごまかしがきか(🎲)なかっ(🌙)たためか、それと(🈵)も(🚅)、備考欄に(💅)あった通(tōng )り(🕧)、事実(🍰)粗(cū )野の稚気(🎯)(qì(😷) )ある性格(gé )の持主であっ(👏)たた(😾)めか(⏳)、その大きな(🔰)口(kǒu )を思いき(⛔)り(🕶)横(👥)にひろげて、よごれ(💪)た上(shàng )歯を(🎭)むき出し、(🎀)天井を(😒)向いた(😺)鼻(🕝)の(🏞)下に灰色のあらいひげを針(😪)のように立て、内をのぞきながら、「わっはっは」と笑っ(🔲)た。そし(🥨)て、(🎏)「わしだけは(🏧)合格の見込があ(👐)るち(🍓)ゅうのか。ど(🥢)うかよろしく(✂)たのむよ。」と言うと、くる(🈹)り(🏔)とうしろを向いて、もう一度「わっはっ(🥨)は」(🥡)と笑(🐊)い、(🐇)歯をむき出(🤡)した(⭕)まま(📙)、む(🏤)らがっている(🌍)生徒(😷)た(😢)ちを押しわけ(🅿)て(🥧)帰(guī(😌) )って行った。
「なるほ(🏟)ど。これは痛いところを一(🦉)(yī )本(💽)やら(🤯)れた(🌤)。僕もいつの間にか(👆)現(xiàn )実主義者(⛴)になって(🔩)しまっていたわけか。はは(🚏)は。ところで、君(jun1 )の考え(🌞)が(🖼)足(zú(🧞) )りな(❄)か(📦)ったという(😙)のは、すると、どう(🦀)い(👕)う点(diǎn )かね。」
(💑)朝倉先生(🕹)の声は低かったが、めずらし(🚵)く憤りにみちた声だった。次郎は、さっき自(zì )分が(🐛)街角に立って(📜)考えて(📰)いる時、変にじ(🤽)ろじ(📫)ろ自分(🍗)の(🕵)顔を見(jiàn )て、二度(😣)ほどそ(🗞)ば(📚)を通りぬ(💊)けた四十(shí )近くの男(nán )のことを思い(👆)起(🍱)した。
次(🦌)郎(⬜)は、朝倉先(😄)生(👽)の(⛪)家を(🐞)あれほど(😬)重(chóng )く(🤒)る(💹)しい気持(chí )にな(🐗)って出て来(💍)ながら、馬田と道江のうし(🕒)ろ姿を見(🖖)(jiàn )た瞬間から、学校の問題がま(🎰)るで自(zì )分(🎍)の(🚖)念頭(🗝)から去ってしま(📴)ってい(🎆)たことに気がついて、愕然がくぜんとなった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ アニメ 画像》関連作品
漫画週次チャート