かれ(⚓)は(📕)、あ(👀)たたかい夜(yè(📟) )具を(🎀)はねのけ、勢いよく起きあがって、電燈(🌆)(dēng )で(❓)んとうのスウィ(🙇)ッチをひ(👜)ね(🌟)っ(🙈)た。その瞬(🦑)間しゅ(🙆)んか(😁)ん、枕(zhě(💿)n )時(shí )計まくらど(🏚)けいが(🏢)ジンジン(🌑)と鳴り(🎉)だした。きっか(🏇)り起(🙏)床きしょ(🎂)う時刻の(🏇)五時半(🧔)である。
(🚨)朝(cháo )倉先生(👐)は、それっきり口をつぐんで(🍊)いる。次郎はいよいよ不安だ(🛴)った。も(🌾)し先生(shēng )の話がそれ(🚏)で終わったと(〽)す(🚂)ると、(🌿)大河に対(duì )してはむろん(🕍)の(🍥)こ(🔜)と、あとでほん(🍪)とうのことがわかった場(chǎng )合(🥢)、他の(🏍)塾生たち(📟)に(📿)対して(⏸)も、このま(🚟)ま(🚏)では(🍴)決してい(💫)い結(🌀)果をも(🤾)た(🥈)らさないだろう(🖋)。
と、みん(🛶)なにきこえ(🚋)るような声(shēng )で言いながら、教(🥓)壇きょうだんをおりてかれ(📇)のほうに近づいて来(🖼)(lái )た塾生があった。飯島である。次郎は思わず苦(🥇)笑(⏫)した。何かむかむかする(🤽)ものが、胸の(⏸)底からこみあげて来(📶)る(🛎)よう(⚫)な気持ちだった。しかし、か(💀)れはしい(🎤)て自(🏐)分(⏮)を(👞)おちつけ、
(🚂)越前永(🎂)(yǒng )平寺え(💷)ちぜ(📍)んえいへ(🐎)いじに(🗾)奕(🤙)(yì )堂え(🍍)き(🥪)どう(🤞)とい(😛)う名高い和尚おしょうがいたが、(✨)ある朝(cháo )、しずかに(🤹)眼(yǎn )をとじて、鐘(zhōng )楼(lóu )し(🌎)ょうろうか(🏡)らきこ(🍐)えて来(lá(🥥)i )る鐘か(🛬)ねの音ねに耳をすましていた。和尚は、今朝の鐘(💪)の音には、いつもにない(😞)深い(🔇)ひ(🍸)びき(🚁)がこもって(🔖)いるような気が(🐝)したのである。
か(🧟)れには(🧦)、まったく(🍉)自(zì )信が(💨)なかった。白鳥会時代の心(xīn )の修(🙊)練も(🌴)、友愛塾の助手とし(🏟)ての現(🏩)在の信念も、こうした場(💦)合(🖋)の態度を決(jué )定するには、何(🗼)(hé )のたし(🛄)に(📴)もならなか(♌)った。かれ(🤡)がこれま(🍲)で信奉(🖥)しんぽうもし、実(💄)践じっせんに(🏳)もつ(💠)とめて来た(⛪)、友愛(😶)・正(zhèng )義(🔲)・自(🐛)(zì )主(🗣)(zhǔ )・自律・創造(zào )、(🚇)といったよう(😇)な、社(shè )会(♓)生活(👨)の基本(🅾)(bě(🚉)n )的(🤛)徳目とくもくは(👡)、今の(😅)かれには、全く(🕙)力のな(💯)い、空疎(shū )くうそな(🥫)言葉の羅列られつ(🌼)でしかなかった。そ(💰)してそこ(🚝)に気(qì(💧) )がつく(🔝)と(🏿)、(🌖)か(😩)れ(🎹)は(🐊)いよいよ(👵)うろたえた(🖌)。
「朝倉先(💰)(xiān )生にも(🍉)し(😎)ばらくお目にかかっ(👓)ていないので、近(jìn )いうちに、ぼ(🔠)く(🧐)のほうか(🐞)ら訪ね(🐄)た(😃)いと思っている。塾(shú )がまたはじ(📝)まったそうだから、先生も君(💙)も日曜(yào )で(🍓)なけれ(🖤)ば(🐕)ひ(🕐)まがないだろうと想像(xià(🤱)ng )そうぞう(✋)し(🛶)て、だい(🍰)たい今(🛌)(jīn )度の日(🐝)(rì )曜を(🤤)予定(dìng )している。ぼ(🦗)くのほうはた(🕴)ぶ(🕋)ん変(➡)更へ(🌴)んこうの必要(🔏)は(🌱)あるまいと思(👝)うが、(🖕)君(🅿)のほう(🥞)でさ(😒)しつ(🥓)か(🍶)えがあ(👵)っ(㊗)たら、すぐ返事をくれたまえ。さしつかえなけ(🗓)れ(🔳)ば返(fǎn )事の(🛂)必要は(🦂)ない。」
「きっとさまし(🏑)ていま(🖲)すよ。どの室にも、眼を(♓)さましているものが、(🛑)も(😣)う(👪)何人かはあるはずです。」
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