(🌼)学課には彼はかなり熱(🕟)(rè )心(🖨)だった。また、教科書以(yǐ )外(🌵)の本も毎日いく(🖍)らか(🔇)ずつ読んだ。たいてい(🍧)は少(🔅)年(nián )向(🔴)きの雑(🍥)(zá(🥥) )誌(zhì )や伝記(💁)類だったが、恭一(yī )の本箱(🗜)から(🕟)、(✡)美しく装幀された詩集(jí )や歌集などを、(🕤)ち(😈)ょい(🦗)ちょい引(yǐn )きだして読(dú )むこ(🤞)ともあった(🌫)。むろん(🎑)そのいずれも(🆚)が、彼(🏎)(bǐ )に(❗)はまだ非常に(🤧)む(📃)ず(🐉)かしか(🍼)った。しかし(🌇)、(🐕)恭(🥃)一に(🏞)おりおり解(🥚)釈かい(♌)しゃくしてもら(📓)った(👋)りしてい(😀)るうち(🏭)に、詩や歌(gē )のこ(💣)ころというも(🍩)のが(💧)、いつとはなし(🆗)に彼の感情にしみ(💱)入って来た。そして(📹)、時には、寝床(🕷)にはいってから、自(zì )分(fèn )で歌を(🆓)考え(🧕)、(🚅)そ(🚍)っ(🏁)と起(🌳)きあが(🏂)って、(🍾)それを手帳(🐤)に書(🤞)きつけたりすることもあった(🌲)。
「本(běn )田(👒)の弟を侮(wǔ )辱(🚿)したくない(🧖)からさ。」(⏫)
「そ(📿)れよりか、狐の奴がその新(🤩)入(😝)生に頬ぺたをひ(🐴)っかかれ(🚣)たっ(🧞)て、ほんとうかね(📬)。」
と、次郎は大(🎉)沢(zé )を(🎢)さげすむよ(🍄)うに(🐁)見て、(🔄)
「馬鹿な奴だ。」(🛳)
「だか(🚯)ら、陰(🌷)な(👸)がらバックして(🆘)やるさ。僕だ(🕝)って(💺)、そ(🍄)れ(😪)はやる(♍)よ。五年生(🏚)に(🎻)も話(huà )せ(🎹)ば(🌿)わかる(🍚)奴(🍐)(nú )はいる(🔔)んだか(🛩)ら(👾)、(Ⓜ)狐だけぐらい(🍺)は何(🙊)と(🎨)か手出しさせんですむか(🐘)も知(🚁)れ(🤕)ん。……四年(🌧)生(shēng )全(quán )体(tǐ(🍺) )がバックするな(💠)んて言(yán )うと、大げさになるし(⛹)、そうなると、五年生(🌈)だって負け(⏮)てはいないだろう。それ(♑)では学校が大(dà(🎨) )騒ぎになる上に、(⏫)君の弟のた(🏈)めにもかえって悪いよ。四年生に侮辱(😽)された(♋)上に、五(wǔ(🤶) )年生全(👞)体にいじめ(👡)ら(✒)れるこ(🏅)とになるんだからね。……(💗)どう(🍚)だい(👄)、(👡)諸君、み(🐪)ん(🥅)ながそのつもりで、目立(lì )た(📫)ないように本(běn )田(😫)の弟をバックしてやろうじゃない(🤞)か。」
「默(mò )って(🎹)な(🍣)ぐられている(✋)んだな?」
次(cì )郎は、そ(🍘)う言(yán )わ(🎤)れて(🏁)、まだ何か言い足りない様な気(qì )がした。そしてちょっと考えてか(🥫)ら、
「そ(👓)れより(👸)か、狐の奴がそ(🔲)の(🐒)新入生に頬ぺたをひっかかれたっ(🍹)て、ほ(🗞)ん(♒)とうかね。」(🗣)
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