子安は(🕦)先へ別れて行った。鉄(🛣)道の踏切を越(yuè )した(🐍)高い石垣(🔏)の側で、(🍣)高瀬はユ(🧗)ックリ歩いて来る学(😜)士を待(🏐)受(🚪)け(😸)た。
「関わな(😹)いんじゃなくて、関(🐎)(wān )えないん(🏿)で(📷)しょう…(🧒)…」
三人が連立(😫)って湯場を出、桜井先(xiān )生の別荘の方へ(🗡)上(♋)って行(🚀)っ(🏁)た(🍾)時(🈚)は(🕯)、先生(shē(👒)ng )は皆(jiē )な(🖌)を待(dài )受顔に窓(chuāng )に近(🙅)い庭石に水(🥌)を(🥁)そ(📳)そいでいた。先生は石垣の上に(🔤)試み(👅)た(🥪)アカシヤの挿木(mù )さしきを高(♒)瀬(✔)に指して(🎫)見せた。門(😞)の内に(🐊)は先生の(⏰)好(hǎo )きな花も(🏏)植(zhí )えられた。
「(📅)君は山田(😖)君が訳(yì )したト(🦅)ルストイの(⏺)『コサ(💔)ッ(🎌)クス』を読(dú )ん(🍪)だこ(㊗)とがあるか。コウカサスの方へ入って(💶)行(🏫)く露西亜ロシアの青(qīng )年が写(xiě )してあ(🚞)るネ。結局(🌉)つま(✌)り(🕰)、(🚌)百姓は(🥦)百(bǎi )姓、(🚶)自分等は自(zì )分等(děng )と(🎒)いうよ(😰)うな主(🌮)人公の嘆(tàn )息(xī )であの(🚃)本は(🕠)終って(📶)るが、吾儕われ(🔚)われに(🤖)も矢張(zhāng )や(🔫)っ(👭)ぱりああい(👊)う(👨)気分(🌱)のするこ(🏏)とが(😀)あるよ(🎰)。僕な(🏄)どはこれで随分百(🍻)姓は好きな方(⛪)だ。生徒(⬅)(tú )の(🦑)家へ(🍤)行っ(🍳)て泊まって(🔹)見た(➖)り……人に(📴)話し掛(guà )けて見たり…(🎮)…ま(💡)あいろんな機(jī )会を(🏎)見つけて、音さ(🏫)ん(🏄)の家の蒟蒻こん(🥁)にゃくの煮附ま(👣)であ(📰)そこの隠(👔)居やなんかと一諸(zhū )に食って見た……どうしてもまだ百姓の心(xīn )には入れないような(🛍)気がする」
「妙なもので、家(🍕)内(🕙)はまた莫(mò(🔪) )迦ばかに弟(dì )の(😔)方を可(kě )愛がるん(🌓)です。弟(🚀)(dì(💷) )の言うこ(🐍)と(🚆)な(👨)ら何(🕎)でも(🎂)閲(yuè(🚼) )く。私(🛷)がそれじゃ不(bú )可い(☔)け(✖)ないと言(🎾)(yá(🕒)n )う(🕖)と(🖖)、そ(🔓)こで何(🔔)時でも言(👖)合でサ……家内が(👣)、父さんは繁の(➗)贔負ひいき(🥜)ばかりしている、一(yī )体父(fù(🔭) )さんは甘(gā(🍬)n )い(⚓)か(🎊)ら不可(🍱)(kě )、だから皆な言(yán )う(🚱)ことを聞かな(🙀)くなっちまうんだ、なんて……兄(🌤)の方は(🤡)弱いでしょう、つい私は弱い(🔆)方の肩を持つ……」
誘(🌭)(yòu )うように(📼)言(🤣)(yán )う学士と連立(lì )って、高瀬(🎾)はやがて校舎(🥦)の前の石段を降りた。
「馬鹿(🥁)、やい(🤰)」と鞠子は(🖼)あ(🏽)べこべに父を嘲(cháo )あざけっ(👄)た(💝)。―(Ⓜ)―(🔞)これ(🎮)が(👲)極(🚣)く尋常あたりまえなよ(🐸)うな調子(zǐ )で。
「高瀬君、(♿)まあ話して行っ(👏)て下さいナ。ここは心易い家(🌫)で(🙂)してネ、それにお内(nèi )儀さん(🎴)が(💁)あの通(tō(🚵)ng )り如才ないでし(🚢)ょう、つい(🐘)前を通るとこんなことに(📁)成(😀)っちまうん(🐘)です」
「オン(👻)になんて言っ(💊)ちゃ不(🥙)可(🏡)いけ(🐂)な(😸)いの。ね。私に頂戴(dài )ッて」
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