「鞠(jū(🌾) )ちゃ(🛅)んにくれ(😅)る(🍺)くれるッて(😄)言(🍔)っ(👪)て、皆な母ちゃんが食(😞)って了う」と鞠(💞)子(⛰)は甘えた。
「高瀬(👇)さ(💿)ん、私も小諸の土に成(ché(❎)ng )りに来ましたよ」
「高瀬さ(🈶)んに一つ、私の大事(🌐)な(🤒)朝(💳)(cháo )顔(yá )を見(jià(💅)n )て(🗺)頂きましょう(🗜)か」
塾の(🐸)小(🔃)(xiǎ(💞)o )使(🐊)も高瀬には(💩)先(xiān )生だった。音吉は(📽)見(jiàn )廻(🉑)りに来(lái )て、(✨)鍬の持(🖖)ち方(fāng )か(🙉)ら教え(🆖)た(🛷)。
(🏊)トボケて学士(🚦)は舌を出して(❄)見せ(🍡)た。高(🍘)瀬(lài )も子供(🛎)の(🤵)ように笑出した(🥕)。
「あれで、冗(rǒng )談(tán )ですぜ」
と(🐎)高(💮)瀬(🦌)は妻(🐵)に話し(🎗)た。
「お内(nèi )儀さん、今(🕥)(jīn )日は何(🛩)か有(yǒu )りま(🚺)すかネ」
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