「田(😉)川はどうだい(🚤)。」
「(👦)君のまじ(🚑)めな常識(📜)が(➗)そ(💉)れを許さない(📠)だろう。」
「朝(cháo )倉(🛀)先生にもしばらくお目にかかっていない(🌽)ので、近いうちに(🅿)、ぼく(🦐)のほうから訪ねたいと思っている。塾がまたはじ(🕸)まったそう(😔)だから(📮)、先(xiān )生(🌟)も君も日曜(🤴)でな(🌰)ければ(🤷)ひま(🗡)がない(📕)だろうと想(💮)像そうぞうし(🍢)て、だいたい今度の日(rì(🖲) )曜(🤢)を予定している。ぼくのほうは(🔬)た(🎤)ぶん変(📨)(biàn )更へんこうの(👋)必要はあるまいと(🛐)思(👲)(sī(⏩) )うが、君のほうでさしつ(💦)か(🐟)えがあったら、(🚠)すぐ返事(🏹)(shì )をくれた(📨)ま(🏜)え(🕠)。さしつか(🛶)えなけれ(😁)ば返(fǎn )事(shì )の必(bì(🈺) )要(yào )は(🥔)ない。」
次郎が、(🥅)い(🍹)ぶかりな(🔠)がら戸をあけ(🏔)る(💟)と、そこには大(dà(🖲) )河(hé )無(🍦)門(➰)が立っていた。
(🌷)それに(🙁)は、(🔡)組織(zhī(💊) )や、講義科目や、諸(zhū )行(háng )事の時間(🔽)割(🍉)など、必要な諸計(🐂)(jì )画(huà(📿) )が一(yī )通りな(🕟)らべら(💙)れ(💞)て(😁)いたが、(♏)そのどの部(bù )分(🏞)を見(jià(🛷)n )て(🐝)も(🎭)常識からとびはなれたような(🚌)こ(🗜)とは(💘)一(📗)つ(🏓)もなかった(🌶)。塾堂と名(mí(🤓)ng )のつくところでは、そ(🕔)のころほ(😫)とんどつき(💳)もの(🕐)のように(💑)なっていた(🥓)「(🚘)みそぎ」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労働」とか(🏩)、お(👀)よそそういった(🎬)、いわゆる「鍛練(🐱)たんれん」的な行事が全く見当(dā(📔)ng )たら(😋)な(🐂)いのは、むしろ(🧥)みん(🛤)な(🔞)に(🕞)は、ふしぎに思(sī )われたくらいであっ(🔗)た。五(🦁)(wǔ )時半(bàn )起床と(🐉)い(😙)う(🧛)のが、二月の武蔵野むさしのでは、ちょっ(😾)とつらそうにも思え(🎦)たが、それも青年(🥟)たちに(🚋)とっては、(🥨)決して(🔚)おどろくほどのことではなかった。む(🛣)しろ(😤)か(😕)れらを(🥑)お(👽)どろ(🧤)かし(🚰)たのは(🗑)、生(🚰)(shēng )活(huó )にうるおいを与(🏒)あ(🍦)た(🛃)えるような行(👦)事が、かなり(⏳)の程度(dù )に、(🎍)織(🍻)(zhī )おり(🚍)こまれているこ(🌊)とであ(⛎)った。とにかく、見る人が見れば(🏎)、(➗)日常生(🀄)活を深(🔠)め(🗝)高(gāo )める目的(🤒)で、す(🎱)べ(👝)てが計画(😢)(huà )され(😊)て(🎨)いるということが(📸)明(míng )ら(🥔)か(🐇)であった。
事務室(shì )の柱時(🍢)計(jì )はしらど(🍛)けいがゆっくり、(🌼)十時をう(🎦)っ(✖)た。次(🚛)(cì(💩) )郎は(🕡)か(🈶)ぞ(⛽)えるともなく(🖥)その音(yīn )をかぞえ(😓)ていた(🤼)が、(🔱)かぞえ(🍒)おわると、(🚫)やにわに立(🎠)ちあがった。
七 最初(🖊)(chū )の日曜(🍂)(yào )日
「私(💵)(sī )は、大河を(⏭)そんなふうに(🆎)思うのは(🔳)、むしろ大(dà )河に対(🎿)する(🌀)侮辱だという気もするんだがね。」
「今のところ(🍃)、平(⬇)木中佐の影響(xiǎng )えいきょうでどうこうとい(🍤)うようなこと(🛁)は(🚲)、全然ないように思い(🤾)ます。」
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