朝(cháo )の行事は、まず室内体操(🕤)にはじまっ(🎲)た。それは友愛塾(🚼)のために特に(🖕)考(kǎ(🗓)o )案されたもので、その指(zhǐ(🔼) )導も(🌨)指揮(huī )し(🚪)きも次郎の役割(gē )だっ(💇)た。体(🎚)操がすむと(🖊)、朝(🥅)倉先生(shē(🍃)ng )の合い図で静坐(🧚)せいざ(😐)に入った。これは就寝前の静(🏽)坐(📏)にくらべると、(🈷)いくぶんながかったが、(🐧)それでも、せいぜい十四五分ぐ(😽)ら(🕊)いだった(🚏)。次(cì )郎(⬇)(láng )は(😎)、今朝も(🥚)足音(🐾)をしのばせな(🚮)がら、塾生(🥈)(shēng )たち(🦇)の姿勢を直してや(😈)った。
塾長室(🏟)の掃除(chú )は、朝倉先生夫(🔲)妻(👞)(qī(⬛) )が、(🙉)空林庵の掃除をすましたあと、給仕(shì )の河瀬(là(🐑)i )かわせに手つだ(👘)ってもらって、自(🔬)(zì )分たち(🍆)の手でやるこ(💮)とになっていたが、(🚞)次郎(láng )も、都合(🚨)がつ(💝)きさえ(💪)す(😪)れば、手つだうことにしていたので(🌽)ある。
「田(tiá(🍮)n )川君(🥠)のほかにも、まだよく納得がいかないでいる(✈)人が(👜)たくさ(📭)んあ(🛃)るだろうと思(sī )うが、(🙌)そうした根本問(🕹)題(tí )については(🤲)、これから何度で(🏚)もむしかえして話しあう(🚳)機会(🏻)がある(🆕)だ(❔)ろ(🐩)う。そこ(⏯)で、それは(🤞)い(🏟)ちおう未解決(🎦)のまま(🚙)にして、と(👑)もかく(📢)も(🕧)具(😭)体(❎)的な問(👈)題(tí(🎹) )にはいるこ(💡)とにしょう(🥅)。じゃあ、時(shí )間も(🏂)おそくなった(🤺)し、(😹)私(🏆)(sī )のほ(🔛)うから(🕍)案(àn )を出すことにす(🚒)るよ(🎽)。」
「(💮)起きだし(🧐)たようです。もう(🈹)だいじ(🥩)ょうぶで(🗒)すよ。」(🌙)
「そりゃあ(🌜)そう(😎)だろう(🕵)。それ(🔽)があ(🔀)ら(🎴)われるのは(🕐)まだ早(zǎo )いよ。」
「すると、(🎳)起こして(🤵)まわ(🛒)るほ(🧀)うが早いで(🍄)すかね。」
(🚾)次郎は近(jìn )づいて行(😏)っ(😭)て声(🧙)を(✈)かけた。
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