由(⛓)は校長先生(🤥)を見(🌮)ると、頭(🌵)をさげた。が、何も云はずにす(🤙)ぐ又爐(😯)邊に(🔊)坐(zuò )つた。そし(✌)て兩膝(👬)頭と顎(è )が喰付くやうに、圓まつて(✖)寢込んでし(⛅)まつた。
話がかう(⏪)してゐ(😌)る(🍔)うちに纏つて行(háng )つた。源吉は誰からと(🛐)なく、校(🏌)(xiào )長(zhǎng )先(🐰)(xiān )生(🤯)(shē(❗)ng )が裏に※(👒)(「廴+(😥)囘(😙)(huí )」、第(dì )4水(👒)準2-12-11)つ(🍦)てゐる(🕵)、といふ事をきいた。所(📐)が、同じ(🙃)村のある百姓が、地主のために、(📣)立(lì )退(tuì )きをせまられてゐるといふことが出來上つてから、急(🍲)にさうい(🏛)ふことが積極的(de )になつた。
村は雪の中のあちこちに置き捨(shě )てにされた(🚸)塵(chén )芥箱のやう(🍻)に(🕟)、意(yì(⏰) )氣地な(👮)く寂(jì )れてしまつた(🍌)やう(🌋)に(🏷)見えた。鳶に(⛰)油揚げをさらはれた後(🔹)の(🐂)やうに、皆(jiē )ポ(🥞)カーンとしてしまつた。源吉(🐖)は寢(🔒)なが(♋)ら、然し寢てゐ(🔅)られ(⬆)ない氣持で、興(🌿)奮し(👣)てゐた(🤷)。母親が、(✴)源(yuán )吉の(🍆)枕もとに飯(🔷)を(🤰)持(🚖)つてきて(🗑)、何時もの泣言交りの愚痴(🛳)をクド/\(🍓)してから(🏄)、(🐶)フト思(🍀)ひ(🥧)ついたや(🌪)うに、(🙅)
由は中々立(lì(📗) )たな(☔)か(🌟)つた。三度(dù )も、四(sì )度も云(🐺)(yún )は(⛷)れ(💿)て、(⏰)表へ立つた。が、戸(🚞)を少(🐿)し細(🔭)目(mù(🕑) )にあ(📹)け(🐛)ると、そ(➡)こからチンポコだけ出し(📜)て(🚉)、勢(shì )ひよく表(🍪)へやつた。
差配に掛合つ(❗)ても結局(jú(🧤) )駄目だ(📲)といふこ(🏗)と(🛹)が(🔤)分り、そ(🕶)こへ(🛅)もつて行つて差配(🌷)の(🌔)と(🦑)つた(💙)傲慢(🧙)(màn )な(🍯)態度(dù )の(🌮)ことから、カツ(🕞)! (🈹)と(😪)した(👇)元氣(💻)(qì(🏰) )で(🔩)、すぐ地主に掛け合ふことに、手はず(⏪)がきめ(🍪)られてしまつた。校長先生(🎱)の「北海(🥌)道の宗五郎」が時機を得(🎑)(dé )て、三人も、その大きな役目を引(🔖)(yǐn )き受け(🈸)る(🌻)ものが百姓(📁)の中から出た(🚰)程(ché(➿)ng )だつた。
「誰か考へ(👉)がありませんか(😌)。」(🏋)
工場が、大きな機械の※(「廴+囘(🔵)」(🍏)、第4水(📬)準(✨)2-12-11)る音で(🐨)、グアン/\し(🌞)てゐる。始めの(😭)一週間(💈)位は、家(🕰)に歸つても、頭(🎋)も、耳(ěr )も(🚬)工場(🥀)にゐるときと同じやうに、グアン(🚵)/\して、(💥)新(🎅)聞一枚も(🚇)讀めな(🚳)くな(😮)つて(👃)しまつた。俺は、このまゝ馬(🤮)(mǎ )鹿に(👀)なつて行くのか(😿)と思(sī )つた。
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