この採点(🎺)(diǎn )表の波(🚡)紋は決して(⛴)小さくなかった。押(🆕)しよせた生(shēng )徒(🐂)たちにまじって(🔮)、(🙃)あ(🧚)とでは先(💄)生たちまでが代(dài )る代る(✖)のぞき(✂)に来(🚼)た。生(shēng )徒(🙎)たちは、(🤗)採点表(🅱)(biǎo )に(🛐)のっ(🤮)てい(🍞)る先生(shēng )が来ると、(🆚)一々その(🔵)点(diǎn )数を大声で叫(✊)んだ(🛷)。中(🏋)には、(💟)備考欄まで(👈)読み(🏳)あげる(🥠)者(🔉)(zhě )もあった(🏦)。先(💱)生の中(zhōng )には、(🐇)自分で自分(fèn )の綽(chāo )名をよく知っている(🐶)先生もあ(🕚)り、そうで(🈺)ない先生(👻)も(🤙)あっ(😦)たが、そん(🎒)なこと(🥄)で、どの先生もいや(📆)で(🧘)も(💺)自分の綽名をは(🚡)っきり(🎯)知らさ(🈸)れ(🍳)るとい(💓)う結果(🖋)に(🍘)なっ(🐙)た。もっ(🈴)とも、中(👏)(zhōng )学の(🐳)先生で、自分にかぎって綽(🆑)(chāo )名(míng )はないな(🔗)どと(🔹)安心(xī(😦)n )してい(⛅)る(🈸)ほどいい気(qì(🖍) )な先生は(🚄)ないはずなの(🕶)だから、(🤦)それは大(dà )した(🐟)ことではなかったかも知れない。し(👈)かし、綽名といっしょに、自分の点(🛵)数ときびしい評(🎨)語とを知らな(🐚)ければならな(🏮)か(🔮)っ(🛵)たということは、何(🍫)とい(🌶)っても最(zuì )近の大きな試(😲)(shì )煉(là(🌻)n )で(🖍)あったに相(👕)違ない。ある(🌰)先(xiā(😟)n )生(shēng )は顔をひき(🐘)つ(🚗)らせてガラ(😟)ス戸の(🦈)まえ(⛪)に棒(💁)立になり、あ(🗾)る先生は(❕)一たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑(💾)(xiào )を(📗)もら(🔊)し(🈴)た。しかしど(📘)の先(🍀)生(🥔)も最後(🖐)(hò(🥈)u )には、自(🙇)(zì )分(fèn )にはまるで関係の(⚾)ないこと(💢)だ、といったような顔(📏)(yá )をしてその場(chǎng )を立(🐡)(lì )ち去った(😷)。た(👪)だ「あざらし(⚡)」先生だけは、その綽(💉)(chāo )名が自他共(gòng )にゆるすほ(♍)ど(🙀)有名(🐞)になっ(🈷)て(⌛)い(📪)て、ごまかしがき(🚵)かなかったためか(🔘)、それ(🕍)と(👣)も、備(bèi )考欄にあった通(tō(🃏)ng )り、(🥇)事実粗野の稚気ある(😝)性格の持主であ(💘)ったためか、その大きな口を思(🦈)(sī(😜) )いきり(💏)横にひろげて、(🐯)よご(📬)れた上(🍢)(shàng )歯(chǐ )をむき出し、天井を向(xiàng )い(💂)た鼻の下(xià )に灰色のあらいひげを(😱)針のよ(🚰)うに立(lì(🚶) )て、(🎄)内(🚾)をのぞきながら、(😠)「わっはっは」と笑った。そして、「わしだけは合格の(💹)見込(📉)があるちゅうのか。どうか(😸)よろしくたの(🗒)むよ。」と言うと、くるりとう(💍)しろを向い(🤱)て、もう一(🚖)度(dù )「わっはっは」と笑い、歯をむ(🥋)き出(⛽)したまま、む(🛰)らがっている(🆑)生徒(tú )たちを押(yā )しわけて帰って行(🎻)った。
次郎(láng )は返(👲)事(🎥)を(🅿)す(🃏)る代(dài )りに、穴の(➗)あくほど(🥏)馬田(tiá(🕉)n )の顔(yá )を見つめた。馬(👳)(mǎ )田は、その(🌱)眼に(🚃)出(🔓)っ(😼)くわすと、(😝)ちょっとた(🔽)じろいたふうだ(🔏)ったが(🧠)、口だけは元(🈷)気よく、(🏍)
そう言っ(🥒)て彼(bǐ )女(🆖)が説明(💆)した(🍶)ところによると、馬田のいたずらは、もうき(🎩)ょう(💑)で三度目で、いつも(💎)一心橋(qiáo )の(🎚)向こうの(🍒)土(🔴)(tǔ )手(shǒu )の(🍉)かげにね(⤵)こ(🦖)ろんだりして、(🚋)道江の帰(🎴)(guī )り(⏮)を待伏(🧚)せている。最初(♐)の時は、だし(🕎)ぬ(💓)けに彼(bǐ )女を呼(hū )びと(⛔)め(🥡)て手紙(🧞)を渡し(🏛)た。道江がすぐそれを投(tóu )げ(💟)すてると、彼は(🍠)あわてて(⛑)それをひ(🛣)ろ(🔊)いなが(✉)ら、何かお(😺)ど(💵)かす(💩)ようなことを言った。二度目は、しつこく道江(✳)(jiāng )のそ(🚏)ばにくっついて歩(🌴)きなが(⛽)ら、い(⛷)ろん(🤦)ないやらしい(🚤)こと(♋)を言(🅱)い、村(cūn )の(🍂)入口近くになっていきなり彼女(🌝)の手を(👊)握(wò )ろうと(🌟)したが(♍)、彼女(🈵)は大声を立(🙂)てて(🗜)逃げ(🗜)た。そし(🚳)てきょうは三(🥏)度(dù(🛠) )目(mù(⛽) )だが、道江(jiā(📘)ng )の(❤)方(🌟)(fāng )で警戒していて、馬(🏤)(mǎ )田(tián )のいるのが(😥)わかっ(🖲)たの(⏫)で、すぐ(🐯)橋を引きかえしてこち(🛎)らに逃げて来た、というのである。
「う(🥂)む。しかし(🏅)、無理もないね(💉)。役所というとこ(Ⓜ)ろ(👬)を君らは全く知(zhī(🚉) )らないんだから。」
と(💑)道江(jiā(🌌)ng )も眉(🦑)根を(👱)よせ、肩を(🔯)すぼめ(➰)た。
次郎は、むきになった。敏子(zǐ )は笑(xiào )って、(👊)
敏(mǐn )子の言葉(yè(🈴) )つきに(🛀)は、道(🚛)江(jiā(🤡)ng )と同じ(🕒)意味のこと(🏛)を(🎃)言(yá(⤴)n )うにし(🥡)ても、どことはな(🥐)しに知性的なひらめきがあった。次(🔈)郎(láng )には、(🀄)それが(✨)はっ(🛺)きり感(🥔)じられた。それだ(👞)けに、彼(🛸)の道(dào )江に対(💺)(duì )する(👮)腹立たし(😐)さは一層(céng )つ(⛸)のるのであ(🚛)った。彼はいかにも不服(fú(✍) )そうに(💸)、しば(🐻)らく敏(🚨)子の顔(yá )を見(jià(🔞)n )つめ(💷)てい(🐛)た(🙃)が(🦐)、
「(👨)あたし、そ(🌟)んなこと出来(🥚)ないわ。」
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