「今(😢)(jīn )私が読ん(👗)で(😅)る小説(⏲)の中な(🕔)どには、時(⏪)々仏蘭(lá(📼)n )西語が出(chū )て来て困り(🃏)ます」
間(jiān )もなく学(xué )士は高(🏄)瀬(là(🥣)i )と(🛰)一緒に成(⭐)った。二人が教員(🥦)(yuán )室の方(fāng )へ戻っ(🐷)て行った時(💁)は、(🕢)誰もそこに残っ(🐇)てい(☔)な(⏸)かった。桜井(jǐng )先生の(🌥)室の戸も閉っていた。
(💡)こう高瀬(lài )は(😤)泉に話(⛓)すことも(🙂)あっ(💹)た。
「ど(🈚)うです、我輩(bèi )の指は」(🏨)
「鞠ちゃんは、先刻さっ(🏚)き姉ねえ(🌧)や(下(😴)婢)と一緒に懐(🐞)古園(🌈)(yuán )へ遊(😉)びに(🎛)行(🐼)(háng )って来(🌯)ました」
と復た先(xiān )生が言(💦)った(🌥)。
「宅じゃこの通(🔶)(tōng )り朝(cháo )顔狂あさが(🍑)お(🍠)きちがいで(🚋)すから(🌩)、小諸へ来る(🔵)が早いか直ぐに庭中朝(🌾)顔(💕)鉢にしちまいました――この(🏛)棚は音さんが来て造ってくれましたよ(🚍)――ま(😛)あこんな(🤥)好い(🏧)棚を――」
「え(🍃)、すこ(🌙)し御(⛩)遣やりなさらないか」
矢場は正(zhèng )木大(🏤)尉や桜井先生などが発起で、天(❣)主(🚤)台(tái )の下(🚶)(xià )に小(🍑)屋を造って、(🏒)楓(fēng )かえで、欅け(❗)やきなどの緑に(🛎)隠(yǐn )れた、極(jí )く静(🙀)か(🧔)な位(⛷)置に(🏋)あっ(🎀)た。丁(👂)度そこで二(💚)人は(👒)大尉と(📝)体操の教(jiāo )師とに(♎)逢っ(📿)た。まだ他(🎁)の顔触(chù )かおぶれ(💮)も一人二(èr )人(🥓)見えた(🍶)。一時(shí )は塾(shú )の連中(💳)(zhōng )が挙こぞってそこへ集っ(🐂)たことも有ったが、次第に子(zǐ(🍃) )安(ān )の足(zú )も(🤪)遠(yuǎ(🤤)n )くなり、桜井先生(shēng )も(♍)あまり(😄)顔(♏)(yá )を見(jiàn )せな(🔈)い。高瀬(là(🈚)i )が園(🐕)内(🎷)の茶屋に預(yù )け(🐠)て(➗)ある弓(🕴)の道具(🖕)(jù )を取り(🍵)に行(👧)って(✉)来て(🦇)学(🦌)士(shì )に(🎸)交際つき(📘)あ(🏌)うとい(🔮)うは彼と(👢)して(🍷)は(🎰)めずら(🌈)しい位だ(🔈)。
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