「もくもく万歳! もくもく(🏉)勝っ(➖)た(♋)ぞ」
「あまり(🌖)押(yā )す(🧘)と先生(shē(🆕)ng )、小便が(🐉)もりま(✏)す」と二塁(lěi )手のすずめがいっ(🎙)た。そ(🖇)こ(✂)で先生(🍼)もわ(🔓)ら(👣)った(💦)。
その日の試(shì(🙅) )合は製粉(fěn )会社の(🕝)裏(🥞)(lǐ )の(🤪)広場でや(🕊)る(👢)ことになった、中(zhōng )学の運動場は修繕(🕚)のた(🌪)めに使用ができなか(🐐)った、(🍋)朝(cháo )からの快晴でかつ日曜で(🏹)あるため(🖕)に見(🛑)物人はどしどしでかけた、豆腐屋の覚平は早く商売をしまっ(🏁)て肩(🌛)に(🐰)ら(🤤)っぱをかけたま(🔰)までかけた、(🌴)見(jiàn )ると正面に大(🎧)きな網(📶)あみをはり、(👛)白(bá(🤖)i )い線(🕸)を(🍪)大(🧔)地に引いて、三(✨)ヵ所に(🍊)大きなまくらのようなものをおいてある、(🦅)二(🗺)(è(💲)r )本(bě(🥩)n )の長(🚎)い線の両(liǎng )側に見(🛰)物人が陣ど(🔵)って(🗂)いるが、(🤡)草の上(shà(➡)ng )に新聞紙を敷(🔪)いて座ってるのもあ(🔱)り、また(🕌)むしろやこしか(🌳)け(📏)を持ち出した(🙊)のもあった。覚(🔙)平(🧣)(pí(🐣)ng )はかくまで野球が人気をひく(👿)とは思いもよら(👼)な(🥘)かっ(🐍)た。かれは野球(🔒)とは(🏫)どんなことを(😊)する(🎐)ものか知らな(🐵)か(🐲)った。かれは豆(dòu )腐おけを(🚟)になっ(🙀)て町(dīng )を歩くとき、(🚮)おりおり子供等に球を頭にあてられ(📯)た(🕒)り背(🗼)骨(gǔ )を打たれたりするのでむしろ(🤺)野球(qiú(🚎) )に対して反(🥚)(fǎn )感をいだいていた。
浦(🍋)中は(🖕)先(xiān )攻である。黙々(😽)も(😑)くもくの投(🍣)手五(🔌)大洲だいしゅう(🍛)は(🔥)はじめてまん中にた(🌾)った、か(😪)れは十(🐱)六歳では(🈁)あるが身(shēn )長五尺(🤰)二寸、投手(shǒu )としてはもう(🥫)しぶんなき体格である(🕛)、かれは手製の(😾)シャツを着(zhe )ていた、そ(🤙)れは白木(mù )綿(📇)しろもめんで母が(🧀)縫ぬうて(🎀)くれた(🛳)のだが、かれはその(😀)胸のと(🔯)こ(🐨)ろに墨(🌼)黒々(🔠)と(🎡)片(piàn )仮名で(🚼)「モクモク」と右(🥟)から左(📃)に(🍬)書(shū )いた(🤘)。かれがこれを着(zhe )たとき、す(📙)ずめ(📯)が(🛵)それ(😈)だけはよしてくれといっ(🛢)た、かれは頑(🆗)がんとしてき(🃏)か(👪)ない。
久(⛔)保(♋)井(👘)(jǐng )校(🛄)(xiào )長(📻)(zhǎng )のつぎにきた熊(xióng )田(🛃)校(🧖)(xiào )長(㊙)とい(🕌)うのは(🤼)おそろしく厳格(gé )な人であった、久(jiǔ )保(bǎ(⛩)o )井先生は(🤐)温(🎚)厚で謙(⛸)遜で中(🏌)和(hé )の人(rén )であ(🔸)った(🍭)が(🗡)、(⛷)熊田(tián )先(💵)生は直情(qíng )径行ちょく(📛)じょう(🗜)けいこう火(huǒ )のご(🃏)と(🔙)き熱血と、(🕢)雷霆らいていのごとき果(guǒ )断を(🏊)も(💣)っている。もし久(🎭)保井校長が春なら熊田校(🌆)長は冬(dōng )であ(💨)る、前者(zhě )は春風駘蕩たいとう、後者(🍝)は寒風(📢)凛烈(liè(🖊) )りんれつ! どんなに寒(🤨)い日でも熊田校(xiào )長は(🚺)外套がい(🍇)と(📌)う(🛫)を着な(📋)い、(💫)校長室(shì )に火(🐀)鉢もおかない、かつて大吹(💠)(chuī )雪(🐑)おお(💐)ふぶ(🍭)きの日(🍲)(rì )、生(shēng )徒はこと(🐐)ごとく(📚)ふる(⏰)え(🤶)ていた日、(🕙)校(😸)(xià(🥧)o )長(🕑)(zhǎng )は校庭(👼)(tíng )に(🧕)でて雪(xuě )だるまを(👹)転が(🖇)しまわ(🚞)った、その髪となく(🏻)目となく口となく、(🤬)雪だ(❤)らけに(😄)なったが少(💸)しもひるまなかった。
一同はわらっ(🍪)た、しかし先生はに(🌧)こりともしなかった。一(🐕)(yī )同(🎭)はさるまたのひもを(🕠)さげてへ(🎧)そ(🌠)をだ(🖐)した。先生は第(dì(🎌) )一(yī )番(fān )の五大洲だいしゅう(🐟)((🏎)投手)のへそのところを押してみた。
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