日本《持ち上げ クンニ》2行目ライン
持ち上げ クンニあらすじ
「そうい(🍶)え(💸)ば、昨(😋)日(🚷)本田は(🎆)、変に人の(💸)顔ばか(🗳)りのぞき(🚉)ながら血判を(📐)し(🆔)ていたが、ひょっとすると血(🚍)(xuè )判をごまかしたん(🥛)じゃ(👱)ないか(😬)ね。」
「何が(🦇)ず(🚚)るいん(🚹)だ。」
道江は答えないで敏(🏋)子(🎡)の(🎭)顔を見た。敏子は、
(🕷)そう(🚖)考えると(👨)、「か(📤)わいそうに(🍻)」(📐)と(😹)いう先(xiān )生の言葉(🌖)の意味(wèi )は、(🛹)これまで考えたのとはま(🌲)るでちがった(💍)も(🚷)の(🛄)にな(♿)って来た。先(🥫)生(🔈)(shēng )は、その言葉に何もとくべつな意味(👪)をも(⚫)た(🕦)せよ(🦌)うとされたのでは(👢)ない。ただ先生のはっ(⚪)きりし(🐶)たご決(jué )意と自(🔃)分(🏦)に対する愛(😟)情とが(🃏)結(jié )びついて(💎)、(🐣)何の作為さくいもなくそん(🔅)な言葉(yè )とな(🥨)ってあらわれ(🥗)たまでだ。それに(🍒)しても、先生のそのご決(🗾)意に(🏎)ついて、自(🧓)分が(🚵)これまで一度も(👭)考(kǎo )えてみ(📯)ようと(📂)さ(🎎)えしなか(🔄)っ(🏃)たということは、(🔌)何と(👍)いう愚(💓)かさだっ(🔲)たろう。先生(shē(🥛)ng )が(🍉)自分をど(🚅)う考え(🎯)ていられ(🥅)よ(🤭)うと、その意味で、自分はたし(🙈)かに己を知らない飛びあがり者だ(🕦)っ(㊗)たに(🏧)ちが(🌮)いないの(👷)だ！ 次郎の自(zì )己反省は、(✌)昨(🛶)(zuó )日以来(lá(🛵)i )、こんなふうに(💩)次(🛋)第に深(🚂)まって行(♉)(háng )くばかりだ(🤐)った。「かわいそうに(🅿)」という言(🙈)葉を、先(🐇)生(shēng )の(🌕)ごく自然な愛(⛰)情の言(🐿)葉だと思えば思う(🐟)ほど(🚮)、それが深ま(💀)って行く(✴)のだった(🔖)。しかし、(🥋)そうした自(😻)己反省(🔤)の苦しみは、彼にとっ(📑)てはそう(🚇)めず(🐆)らしいことではなかった。彼は中学(🐋)入学以来(🌼)、と(🐓)りわけ白鳥会入会後は、絶(jué )えず自己反(🉐)省の苦し(😕)みを味(wèi )わって来(lái )た(🤞)、といっても言いすぎではなかったのである。だから(🔭)、も(🚑)しそれに朝(cháo )倉(😊)先生(⚽)(shēng )の問題(tí(🌙) )が直接結びつい(🏬)て(😬)いなかったと(🏁)すれば(🍟)、彼は、(🤼)き(🦆)ょう学校で、同級生たちにあ(😏)やしまれるほ(💰)ど(🏊)暗い顔はしていなかったか(🗞)も知れない。彼(bǐ )を絶望に近(jìn )いほどの気(🏭)持にさそ(🐀)いこんで行ったのは、何(⚾)とい(🛬)っても、朝(cháo )倉(cāng )先生の辞(cí )任が決定(dì(👲)ng )的で(💑)ある(⛵)とい(🏚)う(🏠)ことに気(qì )がつい(📰)た(🚸)こと(💕)であった。彼(🦏)はそれを思(⏹)(sī )うと、もう何も考える(🐫)力がなかった。幼(yòu )いころ、乳母のお(🍾)浜に(📅)わかれたあとのあ(🔛)のう(🕑)つろな気持(⛔)、母(mǔ )に死(🛒)別(😜)れたあと(🤑)のあの萎(wěi )しなえ(🌘)る(🍰)ような(🍗)気持(🧖)、そ(⏩)れがそのまま現実となっ(👐)て(😴)身にせまっ(🌈)て(📃)来(lái )るような感じ(🧐)がして、きょ(💒)うは朝か(💒)ら誰とも口をきく気(👗)にな(🗺)れなかったの(📵)である。
次郎(láng )は、詰問き(🌖)つもん(🚨)す(🥤)るよ(⬛)うにたず(🧑)ねた。
「じゃあ(💋)、戦(🎻)え(⭐)ば(🚿)いいんで(🐭)しょう。逃げてば(🍐)かりいないで。」(🥧)
次(🍤)郎は感(gǎn )激と(👑)失(shī )望(wà(🐫)ng )の旋風(fēng )せん(📘)ぷうの中に、やっと身(🎍)をささえているだけだった(🍏)。あふ(🏏)れて来る(👵)涙が膝(👬)の上(📵)に(🚫)つ(🙏)っ(💅)ぱった腕(wà(🧥)n )を(📨)すべって(🏌)、まだら(🏪)に縁板(bǎn )をぬ(🖥)ら(🚋)した。
「そう？ じゃあ(😬)、何にも出(🀄)来ませ(🧐)んけ(🦉)れど、あたしすぐお支度(😄)しますわ。……道(dào )ちゃん、さ(👲)っきからの(💊)こと、自分で(🚁)義(yì(🈷) )兄さんに(😤)お話してみ(👧)たらどう？(🏐)」
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