次(🥫)郎は(😤)あ(♈)いま(🤙)いな返事(shì )をした。そして父がカンカン(🌯)帽をかぶりなおしながら(🖱)鶏(🔞)(jī(🈵) )舎の方に行くのを見おくっていたが(🍻)、急(jí )に自(zì )分も立ち上っておも(😎)屋の方に(🎬)行(há(🗻)ng )き(🍹)、(📦)二階に(❕)か(🧟)けあ(🌉)がるとぐったりと畳(🎵)の(🌟)上(shàng )に寝ころんで、大(dà )きなため息を(🍒)ついた。
「まあ、本田さ(🥩)ん、しば(🏡)らくでし(🔧)た(🎽)わね。さあど(👵)うぞ。先(🦏)生は書斎で(🛁)すわ。」(🗨)
道(dào )江(📮)も次(❇)郎も眼を見張った(🚳)。
「次郎(❌)さん、今お帰り?(😊)」
馬田(🦃)はあざ(💁)けるよ(🔮)うに笑った。
この採点(diǎn )表の波(bō )紋(🤵)は決(🖋)して小(😢)(xiǎo )さくなかっ(⚫)た。押しよせた生徒(tú(🥈) )たちに(🎾)まじって、あとでは先(xiā(🏟)n )生(shēng )た(👼)ちまでが(🛡)代る代るのぞき(🦖)に来(🛐)た。生(shēng )徒(🦒)たちは、(🤗)採点表にのってい(🌙)る(🔑)先生が(🔲)来る(✖)と、一々そ(🐿)の点数(shù )を大(💉)声(💚)で叫んだ。中には、備(bèi )考欄(lán )まで(🗺)読みあ(💑)げる者もあった。先生(shēng )の中(📔)には、自(zì )分で自(💑)分の綽(🚾)名(míng )をよく(👈)知ってい(🏴)る先(xiān )生もあり、そ(🧣)うでな(🧗)い先(xiān )生(👕)もあったが(📁)、そ(🛁)んなこと(💫)で、どの先生もいやでも自(zì )分の綽名をはっきり知らされると(👪)いう結果(guǒ(🏬) )にな(♋)った。も(🗾)っとも、中(zhōng )学の先(xiān )生で、(🗻)自(🤢)(zì )分にかぎ(🚚)っ(🥟)て綽(chāo )名は(🥉)ないなどと安(ān )心(xī(👑)n )してい(👵)るほどいい気(qì )な(🏓)先生はないはずなのだから、それは大(🈂)したことではなかった(💆)かも(🌟)知れない。しかし、綽名といっしょに、(🦅)自(🚶)分(fè(🈷)n )の点(♑)(diǎn )数と(💋)きびしい(🥠)評語(🗒)とを知(🙋)らなければなら(🦔)なか(🚭)った(📥)ということ(👫)は、何とい(🧐)って(🚸)も最近の大(dà )き(🈷)な(👥)試(shì )煉(🚢)であ(🚱)ったに相(xiàng )違ない。ある先生は(㊗)顔をひき(📚)つ(🦈)ら(👌)せてガラス戸の(🤛)まえに棒立になり、(🥖)あ(🎿)る先生は一(yī )たん顔をまっかにしたあ(👶)と、強いて微笑を(📁)もらした。しかし(📑)どの先生も最(zuì )後(hòu )には(🤞)、自分には(🔣)ま(✡)るで関係(🍾)(xì )のないことだ、といったような顔(😣)をして(🤨)その(👳)場を(🐪)立(lì )ち去った(👲)。た(👃)だ「あざ(💮)らし」先生(shēng )だけは、その綽名(🕛)(míng )が自他(tā )共(gòng )に(🐨)ゆ(🖼)るすほど(😷)有名(🥕)になっ(🎣)ていて、ごまかしがきか(🧠)なかったた(🚺)めか、それと(🙆)も(⛅)、(👄)備(🚧)(bèi )考欄に(😈)あった通り(💅)、事(shì(🐙) )実粗野(yě )の(👔)稚(🔩)気(🐄)ある(🧒)性格の持主(♍)で(🐅)あった(🍹)た(🐀)めか、その大(🍶)きな口を思いきり横(🌛)にひろげ(👳)て(🍃)、(♊)よご(🍷)れた(😠)上歯をむき出(🔒)し、天井を向い(🤠)た鼻の下に灰色のあ(🚤)らいひげ(✈)を針のよう(🆙)に立(🚉)て、内(🌀)をのぞきな(🚘)がら、「(📼)わ(🐄)っはっは」と笑った。そして、「(🌆)わしだけは(🥢)合格の見込があるちゅ(🐁)うのか(🍼)。ど(💔)うか(🌉)よろしくたのむよ。」と言(🈯)うと、くる(⛱)りとうしろを向い(🍏)て、(🏽)もう一(🏄)度「わっ(🌅)はっは」と笑い、歯(🆎)をむ(🐪)き出したまま、むらが(💉)っている生(📗)徒たちを押しわけて帰っ(🔆)て行っ(🥐)た。
「本(🗼)田が?……(🙂)まさか。」
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