日本《白人 av 女優》1行目ライン
白人 av 女優あらすじ
(🚃)彼は、そこで、(💑)ちょっとうし(♿)ろ(🕺)を(➕)ふりかえっ(🙎)てみた。すると雨(🚾)天体操(🍺)場の中から無数の視線がまだ自分(💘)(fèn )を覗のぞ(💿)いており(😼)、その視(💬)線の一部(💭)(bù )を遮って、二(èr )人(rén )の五(wǔ )年(nián )生が入口の近くに向きあって立っ(☝)ているのが見(🔢)え(🎤)た。その(🐋)一(yī(〽) )人は三(😔)つボタ(🍠)ンであり、もう一人は最初に演説(🍮)し(🥧)た生徒(🧞)だっ(🗾)た。
(📏)次郎はそ(🔱)っぽを(📏)向いて、(🐠)返事をしなかった。大沢は(🛀)、恭一(👊)(yī(🥑) )と顔(yá )見合(🐻)わせて、微笑しな(🙃)がら、(🌒)
と、次郎は大(dà )沢をさげす(🌼)むように見て、
次郎の気(🥁)持は、恭一(yī )にはすぐわかった。
彼は、いつ(🚎)とは(🌎)な(🦈)しに、そんな気(qì(🦀) )がしてい(🧀)た。はっきり意識し(🛶)て(🙃)、(🙉)そうなろう(📜)と努(nǔ(📃) )めたわけでもな(🆓)か(⛱)ったが、(💽)中(⏪)学に入学(xué )して以(💣)来(lái )、日(📋)一日と、(📽)母(🤺)や祖母の問題がその(🆙)深刻さを減(🥦)じて行(háng )き(🥑)、このごろ(🐵)で(🚅)は、よほどのことがないかぎり(🔼)、たい(🤽)して気に(🍎)もかからな(😿)くなって来たので(🔟)ある(🏏)。それは(👴)、たし(🙆)かに(😑)、中学校というものの空(kōng )気が、彼(bǐ(🔺) )に(🦋)い(🍉)ろ(🙇)い(💵)ろの新しい問題をあたえ、彼の(🤪)関心を、急に家(🌋)庭以(🔸)外の世界にま(📛)で拡げてく(🤐)れた結果に(🚴)ちがいな(🚫)か(🍅)っ(🎞)た。その意(yì )味(wèi )では、中学(💋)校という(🏏)と(⛩)こ(💼)ろも、尊敬す(⬅)べき先生(🤬)がいる(🚩)いないにかか(🍮)わらず、(🐔)人間を(🚸)成長(🔯)させる何かの魔術をも(🍬)ったとこ(📁)ろだ、といえるであろ(💻)う。
「よ(🔁)かろ(🚤)う(♓)。」(🔄)
学(🕙)課には彼は(👋)かなり(🌃)熱心だった(🏮)。また(🚇)、教(jiāo )科書以外(wài )の(🛡)本(📼)も毎日いくらか(🥫)ずつ(🥩)読んだ(🏌)。たいていは(🥡)少年(nián )向きの雑誌や伝(🛋)記(🐲)類だ(🎍)ったが、(👇)恭一(🔞)の(🐬)本箱から、美(měi )しく装幀さ(🔤)れた詩集や歌集な(🏺)どを(📡)、ちょいちょい引きだして読(🏥)む(💫)ことも(📅)あった。むろんそのいずれ(😜)もが、彼にはま(🕤)だ(🕧)非(🍼)常にむずかしか(🖍)っ(🌐)た。しかし、恭一(yī )におりおり解釈(shì )かい(📹)し(👫)ゃ(🍪)くし(❗)てもらった(⛔)りして(🛫)いるうちに(🖇)、詩や歌(🌫)のこ(🏳)ころというものが、(🤗)いつとはなしに彼(bǐ )の感情にしみ入(✳)って来た。そして、時(⛺)には、寝(🌉)(qǐn )床に(🎲)はいってから、自分(fè(👫)n )で(⛄)歌を(⛷)考(kǎo )え、そっと起(🔧)(qǐ )き(👼)あ(🔻)がって、そ(🐐)れ(🤫)を(🔄)手(shǒu )帳に書き(🈲)つけたりする(🚫)こともあ(🌞)った。
肩(🎃)や腿ももの(🏢)へんに二(🥉)三ヵ所(🛃)鈍痛(❎)どんつうが感(🐌)じ(🔞)られ出したが、(🐺)次(cì )郎はほとんどそれを(😳)気(🧟)にし(🥈)な(🕹)か(🍞)った。彼が最も気にし(🔶)た(⛷)の(⏮)は、(✊)頬がはれぼったく感ずる(😯)こ(🌷)とだ(🍔)ったが(Ⓜ)、手でさわってみると(🕴)、さ(⏰)ほどでもな(😞)いらし(👲)いの(🍉)で安(ān )心した。
(⛷)次(cì )郎は、あ(🧘)っ(💛)けにと(👄)られたよ(🎫)うな(😌)顔をして、大(💑)沢を(📑)見(🎾)つめた(🚊)。
山犬の(🕝)声に似(sì )たどら声(shēng )がきこえ(🏴)て、彼の周囲が(🅰)急に(😵)明(mí(🎟)ng )るく(💔)なったと思った時(shí )には、彼(bǐ )は地(dì )べたに横向きにころがっていた。彼(♈)の顔(yá )のまん(💂)まえには、ペンキのはげた指(📥)揮台(♏)が、二(😈)つ三つ節穴を見せて立っていた。
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