と、(✂)道(⛔)江は、しかし平気な顔を(🆚)している。
そう(🐙)考え(⛸)ると、「かわい(🔇)そ(🏖)うに」という先生の言(yán )葉の意味は、これ(🔄)まで考えたのと(🏧)はまるでち(🚙)が(🚕)ったものになって来た。先生は、その言葉に(🐱)何もと(👦)くべつな(🤵)意味(wèi )をもたせようとされたのではない。た(👒)だ先生のはっきりしたご決(jué )意(😞)(yì(😑) )と自(zì )分(fèn )に対す(👶)る愛情とが結びつい(🚌)て、何(hé )の(🏯)作為さ(⬅)くいもなくそん(💪)な言葉と(🈲)なってあらわれたまでだ。そ(👁)れに(🙋)しても、先(xiān )生のそのご(❗)決(jué )意について、自(🎽)分(fèn )がこれ(♈)ま(📤)で一(🗒)度も考えてみ(🦓)ようとさえし(👊)なかったということは(📑)、何という愚か(♏)さ(🌹)だったろう(🐓)。先生が自(🔸)分をど(🐅)う考えていられようと、(🎤)その意味(🤗)で、(🌜)自分はた(🥁)し(🌴)かに(❕)己を知ら(🌔)ない飛(fēi )びあ(🕯)がり(😓)者(🏓)だ(🎱)ったにちが(🚲)いな(🍊)いのだ! 次(🐨)郎の自(🎗)己反省(🧤)は、昨日以来(🎧)(lái )、こ(🛀)んなふ(♋)うに次第に深まって(🐳)行くばかりだった。「かわいそうに」という言(yán )葉(📫)を、(🤑)先生のごく自然(rán )な(🚂)愛情の言(🛎)葉だと思えば(😐)思(😈)(sī(🏜) )うほど、それ(🔇)が(🥋)深まって行(✒)く(🛷)のだった。しかし、そ(😿)うした自己(🥏)反省の苦しみ(♍)は、彼(⛅)にと(🌺)ってはそ(🐘)うめずら(😷)しいことで(🏗)はなか(🥁)った。彼(bǐ(🈷) )は中(zhōng )学入学(🤠)以(🎠)来、とりわけ(⏺)白鳥会入(🎣)会(huì )後は(🕌)、(🙄)絶えず自己(♉)(jǐ(💛) )反(🔈)省の(🚞)苦(⚪)(kǔ )しみを味わって来た、と(🏀)い(🚫)っても言(yán )い(🌤)すぎで(😵)はなかった(🐓)のである(🐋)。だ(🖇)から(🐃)、も(💭)し(🦎)それに朝倉(cā(😬)ng )先(👵)生の問題が(🌊)直接(jiē )結びついていなかっ(🔻)たとすれば、彼は、きょう学校で、同級生たち(🤧)にあやし(⬅)まれるほ(👬)ど暗い顔(🚰)はして(🕹)いなかったか(🗳)も知(zhī )れない。彼を絶(🈳)望に(💺)近(😅)いほ(🛺)ど(🔞)の気持(👑)にさそいこ(🕎)んで(🍝)行(🛺)ったのは、何といっても、朝(cháo )倉先生(shēng )の辞任(🥦)が決(🈂)定的(🕧)であ(🆒)る(👴)と(💡)いうことに気がついたこ(♎)とで(🈚)あった。彼はそ(🎭)れを(🕌)思うと、もう(🌗)何も考え(🎌)る(👌)力(🛫)がなか(🕵)っ(🌾)た。幼いころ、乳母(🏝)のお浜(bāng )に(⚓)わか(🎣)れ(🥦)たあとのあ(🌳)の(🛴)う(🧠)つ(🌐)ろな気持、(🔨)母(💩)に死別れた(🐨)あとのあの萎(wěi )しなえるよう(🌸)な気(💵)持、それがそ(👺)のまま現実となって身にせまっ(🦎)て(🏠)来(🌠)(lái )るような感じがして、き(🈺)ょ(🎥)う(🎖)は(🎂)朝から(😯)誰(shuí )とも口(kǒu )をきく気になれ(👣)なかっ(🕝)たのである。
「そう(🐪)? あたしもついさっき(🔹)来たばかりなの。」
敏(mǐn )子は、叔(shū(🍢) )母(mǔ )さ(🔀)んと呼ば(🥨)れるに(📺)は(💧)まだあまりにもわ(🎯)かかったが、次(cì )郎は徹太(tài )郎(🙊)(láng )を叔父さんと呼ぶ関係上、そう呼びならわしている(🌜)のであ(😾)る。
「そうかしら。」
「しか(🔺)し、昨日お(🏏)父さんに(🥙)きいた(🔤)んだが、君は血書(shū )を(🆔)書いたっていうじ(🐫)ゃないか(🍹)。」
「(😉)そ(🥙)れはそうと(🦎)――」
「僕(🧖)は、道江(jiāng )さんが、どうせ(🍇)馬田にねらわれている(⤵)んだか(📺)ら、堂々(🙊)とあ(🦕)たりま(👌)えの道(🙊)を通る方がいいと思う(🔨)ね。」(🥫)
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