「で(📻)し(🍚)ょう。一(yī )体にこの辺の人は(✒)強(qiáng )酒(jiǔ )ごう(⏳)しゅです。ど(🦋)うしても寒い国の故せいでしょ(🗃)うネ。これ(💲)で(➖)塾では(📦)誰が強いか。正(🧗)木さんも強い(🌂)ナ」
「しかし、(🐘)高(👥)瀬君(👨)、どうしてこんなに御(yù )懇意にするように成っ(🙉)たかと思(🆗)うようですネ……(🐆)貴方(fā(🐝)ng )の(🦎)とこ(🍘)ろ(📣)でも、今、(🔆)お子さん(🧞)はお二(è(💨)r )人(rén )か……実(shí )際(🐟)、子供は骨が折れます(🧜)よ。お二人位(🏞)(wèi )の時はまだ(👿)それでも(🔎)宜よ(😕)う御座ん(🍜)す(📭)。私共(gòng )を御覧なさ(🍄)い、(🐏)あの(😮)通(tōng )り(🧤)ウ(🚳)ジ(🎵)ャウジャ居(⛲)るんですからネ……加おま(🏹)けに、大(✒)飯(💭)食おおめしぐらいば(🎄)かり揃(jiā(🥧)n )そろっていて」と言い(🚊)かけて、学(🍥)士(🎒)は思い出(🥞)した(🗣)ように(🖤)笑って(🍆)、「まさ(🥀)か、子(⭕)供(⏲)に向(👤)っ(💢)て、そんなに食うな、(🍟)三杯位にして控えて置(🦂)けなんて、(🤼)親の(🎬)身(🌸)とし(🈵)ては言(yán )え(🌷)ませんか(🀄)ら(👅)ナ……」
「そうで(❎)す。働くことはよく働(dòng )き(🍘)ますナ……そ(💳)れに(🥝)非常な質(🌴)素(sù )なとこ(🛫)ろだ……(🥒)ですけれど(💿)、高(gā(🛡)o )瀬さん、チアム(📡)ネスというものは全くこ(🌛)の辺の娘(😩)に(✡)欠(qiàn )けてますネ」
「しかし、高瀬君(🏻)、どうして(😅)こ(🏅)んなに(🔠)御(🔵)懇意(yì )にするように成ったかと思うようですネ……貴方の(🤨)ところでも、今(jīn )、お子(zǐ(🔅) )さんはお二人か……実(🎶)際、子供(gòng )は(😜)骨(gǔ(🦅) )が折れます(🍆)よ。お二人位の(🖥)時は(Ⓜ)まだそ(⭐)れ(⏲)で(🔦)も宜よう(🐤)御(🅱)(yù )座(zuò )ん(🥞)す。私(sī )共(🙅)を御覧(🤼)なさい、あの通(🌊)りウジャウジャ居るん(🏤)ですからネ……加おまけに、大(💮)飯(🅰)食おおめし(📥)ぐら(⤴)いばかり揃(🤮)そろっていて(😜)」と(🌇)言いかけて、(👈)学士は思(🕉)い出したよう(🌍)に笑(🎛)っ(😭)て、「(⛹)ま(⭕)さか、(📤)子供に(🐟)向って、そん(🆑)なに食(😂)(shí(🔌) )うな(💰)、三(🈹)杯(🥌)位(wèi )にして控えて(🐟)置け(🎎)なんて、親の身(🌀)と(🌿)しては言(🚗)え(〰)ま(❇)せんからナ(🌅)……」(🛒)
(🎱)と軽(qīng )い返(fǎn )事をし(➕)た。
細い(🏉)流について行ったところに、本町の(⭐)裏(lǐ )手に続いた(🚔)一区域が(🔈)ある。落葉松から(🏚)まつの垣で囲われた草(cǎo )葺くさぶ(👠)き(🌬)屋(⏭)根の家が先(🏗)生(🦕)の高瀬を連れて行(háng )って見(🚰)せた(➖)とこ(🍴)ろだ。近(jìn )くまで(🆑)汁粉屋(🌫)が借(🤢)(jiè )りてい(🚻)たとかで、古い穴(👞)のあいた襖、(📻)煤す(🥣)す(🖥)け(🎠)た壁(🐐)(bì )、(🚫)汚れた障(🏈)子な(😖)どが眼(🕳)につく。炬(jù )燵(dá )こたつを切(qiē )ったあ(🕒)たりは畳も焼け焦げて、紙を(🛶)貼(tiē )はり着(zhe )け(🎒)てあ(🎃)る。住み(👖)荒(🥕)(huāng )した跡だ。
先生(shē(🏿)ng )が庭を廻って来た。町の(🔒)方に見つけ(✝)た借家へ案内しよう、(🎌)と(🏸)い(🌰)う先生(shē(🗾)ng )に随いて、高瀬はやがてこの屋(wū )敷を(🎵)出(chū )た。
(😤)こう内儀(🌴)さ(📻)んも働きな(👿)が(🎍)ら言(yán )った。
その人(🙅)は(⚓)身を斜(xié )めにし(🧖)、(🚥)うんと腰(yā(🚈)o )に力を(🏘)入(rù )れて、土(🎺)の塊かたまりを掘起しながら話した。風(💃)が来て青(qīng )麦を渡るの(💪)と、谷川の音と、その間には蛙の鳴声も混(hún )って、(🆎)どう(😷)かすると二人の(✊)話(👤)はとぎれとぎ(☔)れに通ず(🔵)る。
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