彼は、(💹)自(zì )信を失(shī )った人(🧔)の(🍇)よ(📆)うに(🍩)、力(lì )な(🐁)く首をたれた。徹太郎(🅰)(láng )叔父(fù )に対(duì )しても、道江(🐂)に対し(🐲)て(⏩)も、恥ずか(🚾)し(😼)さで(📝)胸(🌭)がいっ(⛵)ぱいで(🥟)ある。
(📤)次郎は急いで膝を(🎓)正(✳)(zhè(💝)ng )し、縁板に両(liǎng )手(🥌)をつ(💐)い(🚎)た。
「話って何だい。」
「よくはない(🎣)んです。しか(🐖)し、仕方がないでしょ(🍷)う。」
次郎は、学校のこんな様子を、終日い(🏘)かにも淋(👬)しそう(📭)に(🥖)見守(🦔)っていた。彼(➡)は(🍉)、花山校長の鼻(🍮)(bí(🕞) )の(😲)移動(🐭)の(🎐)話をき(🐦)いてもほとんど笑わなかった(🚝)し、森川(🤘)の「教(jiāo )員(yuá(🛏)n )適性(🦋)審査採点(diǎn )表」を見た(🌋)時(shí )には、むしろ(🔊)にがい顔(yá )をして(🌎)、ひとりで校庭(🐻)(tíng )に(🈺)ぬ(😝)け出し(⛏)たほどだった。ふだんか(🍉)ら、彼(🏃)はそう出しゃばる方(fāng )では(🐒)な(🥅)かった(♏)が(🥌)、(🍽)それで(🈶)も、校友(yǒu )会の(Ⓜ)委員会などでは(💒)、(🍜)新賀(hè(🎌) )や(🗻)梅本(bě(🖕)n )と共にかなり意(🛤)見を(🎣)発(🎖)表する方(fāng )だった。それが昨(🤓)日以来(lái )、まった(🗼)く沈默を守(shǒu )り(💧)つ(👥)づ(👻)け(🏷)てい(💛)る。きょうはことに新賀や(😹)梅(méi )本(běn )に(🚩)対(🐬)し(🔻)てもあ(⛴)まり口(kǒu )を(📤)き(🌌)かない(🗜)。今朝(🎀)(cháo )あたりまでは、誰も(🙃)それを気(🍱)にとめなかっ(🌗)たの(🏗)だが(👠)、み(📅)んなが笑うときに笑(🚠)(xiào )いもせず(💂)、また先生た(🈴)ちの(🍰)品定(dìng )めや、事(🐁)件(💥)のこれか(🕎)らの成行きについて、(🖱)みんなが非常な関心(🐾)をもって話しあ(🆖)っているの(🔱)に、自分(fèn )ひとりで校(xiào )庭(tíng )をぶら(⛓)つ(📲)きま(📨)わったりしている彼の様子が(➗)、いつまでも周(zhō(🎂)u )囲の注意を(📘)ひかないでいるはずが(👚)なかった。しかも彼(🙆)が、同級生の大(📌)部(bù )分(🎸)がまだ朝(cháo )倉先生の顔も知らな(🛏)い一(🐭)二(è(🎆)r )年の(📯)頃(qǐng )から、室(🚬)崎(🆖)事件(✂)や宝(💙)鏡(jìng )先生(😒)事件を通(tōng )じて先生から大きな感化をうけ、その後、白(🌈)(bái )鳥(🛂)会の一(yī )員にも加わって(🎯)、先(👢)生の心酔(👣)(zuì )者の中でもその第(🏖)一人者になっ(🍵)て(🌑)いることは(🦅)、誰でも知って(🎿)いること(🗝)である。こ(🧕)んな時こそ彼は(🎽)みんなの先頭に立って活(🧒)動すべき(🚗)ではないか。そうした考えが(🈹)、(⏮)一(➗)般(😪)(bā(⤵)n )の生徒(tú )たちの(🗂)頭に浮(fú(🐂) )んで来(lái )るのはごく自然であっ(😭)た(♿)。
(🍜)二(👵)人(rén )は、かなり永いこと、無言のまま顔を見(👁)あっていた。どちら(🥜)か(🎓)らも歩みよ(💷)ろうとも、言葉をかけ(📴)ようともしない。次郎(📱)は、しかし、そ(🏂)のうちに(🍍)、いつまでもそうして(🏂)いるのがば(🈴)かばか(🌿)し(🎏)くなっ(🗒)て来(🌍)た(🚍)。彼は思(sī )いき(🎶)って(🥘)馬(🕡)田に(🙄)背を向けようと(🏗)し(🚷)た(📁)。すると、(🍷)馬(mǎ )田がとうとう口をきった。
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